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Salud y Bienestar

Alerta máxima por radiación solar en las escuelas

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En estimaciones recientes, se ha revelado que la exposición solar diaria que reciben los niños durante los descansos en la escuela, ascienden a 47%, advirtió la doctora Rossana Janina Llergo Valdez, especialista en dermatología e integrante de la Fundación Mexicana para la Dermatología (FMD) lo anterior en el marco del Día del Niño, y agregó “sabemos que el clima ha sido muy variado últimamente, pero no por ello debemos confiarnos, toda vez que los rayos ultravioleta atraviesan las capas de formaciones nubosas durante los días nublados.

La doctora Llergo Valdez aseguró que “la medida más importante consiste en evitar o disminuir el tiempo en el que los niños estén expuestos a la radiación solar, esto debido a que durante la infancia se realizan más actividades al aire libre y por ende, existe una exposición solar prologada” y advirtió con especial énfasis, “los niños reciben hasta el triple de la radiación solar que recibe un adulto, por ello en la FMD aconsejamos y ofrecemos información para proteger a los pequeños”.

La especialista recomendó “evitar la exposición al sol directamente en niños menores a 6 meses de edad, además no es recomendable la aplicación de foto-protectores en esta etapa de la vida, esto con la finalidad de evitar algún problema de toxicidad secundario a la mayor absorción y superficie relativa de la piel del neonato. Estos pequeños tampoco deben ser expuestos directamente a la radiación solar sin ropas protectoras, ya que tienen menor capacidad de producción de melanina y de sudoración, por lo que son especialmente susceptibles a las quemaduras solares y al calor, ante ello es conveniente también limitar las exposiciones solares en niños menores de 3 años de edad.”

“Nuestra recomendación es disminuir las actividades al aire libre en los períodos centrales del día y fomentar que los pequeños se mantengan bajo la sombra, con esta sencilla medida podemos reducir la exposición a la radiación ultravioleta de manera directa, esto como complemento al uso del bloqueador y la ropa, pero no funciona ante factores como el reflejo de esta radiación en las superficies circundantes, tales como el agua, arena o nieve”, aseguró Llergo Valdez.

“Para los niños es necesario utilizar un foto-protector especial, no solamente en la playa sino en el resto de las actividades cotidianas y juegos al aire libre, que proteja de los rayos ultravioleta B (UVB) y ultravioleta A (UVA), además debe ser resistente al agua y con un factor mínimo de 30 incluso en la sombra o en días nublados como ya habíamos mencionado”, recomendó la especialista.

“La doctora Llergo Valdez aseguró que la infancia es el periodo idóneo para establecer hábitos que aprendan los pequeños para protegerse ante la radiación solar, con ello podremos protegerles de graves consecuencias, tales como quemaduras graves, o cáncer de piel, debido a que el daño por radiación solar en la piel resulta ser acumulativo, por ello lo ideal será que aprendan desde pequeños estos hábitos, así como lo es lavarnos los dientes o peinarnos”, concluyó la especialista.

Accesorios que resultan útiles para proteger a los niños y que los docentes deben permitir para la protección de los niños y niñas, son:
• Ropa que cubra casi el total de las extremidades (manga larga, pantalón largo.)
• Sombreros
• Gafas con tratamiento ultravioleta
• Bloqueador

Salud y Bienestar

La IA llega a los hospitales, pero el médico sigue al mando

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La incorporación de la inteligencia artificial en la medicina se ha convertido en uno de los avances tecnológicos más relevantes de los últimos años; sin embargo, especialistas de la Universidad Autónoma de Chihuahua advierten que estas herramientas deben entenderse como un apoyo y no como un sustituto del médico.

El doctor Carlos Eduardo Cañedo Figueroa, docente de la Facultad de Medicina y Ciencias Biomédicas de la UACH, explicó que la inteligencia artificial ya está transformando la atención en salud al facilitar procesos como la interpretación de estudios de imagen, el análisis de grandes volúmenes de datos clínicos, la detección temprana de enfermedades y la personalización de tratamientos, lo que se traduce en diagnósticos más precisos y una atención más ágil para los pacientes.

No obstante, subrayó que la tecnología carece de aspectos esenciales del ejercicio médico, como el juicio clínico, la experiencia profesional y la capacidad de tomar decisiones éticas ante escenarios complejos. Señaló que, aunque la inteligencia artificial puede procesar información con gran rapidez, no puede reemplazar el criterio humano ni la relación médico-paciente.

Desde la Facultad de Medicina y Ciencias Biomédicas se destacó que el futuro de la atención médica no radica en una competencia entre humanos y máquinas, sino en un modelo de colaboración. Por ello, la formación de nuevos profesionales de la salud debe integrar el uso de herramientas tecnológicas con una sólida preparación ética, humanista y científica.

Especialistas de la UACH coincidieron en que la inteligencia artificial representa una oportunidad para fortalecer los sistemas de salud y mejorar la calidad de la atención, siempre que el médico conserve su papel central como responsable del cuidado integral, humano y ético de los pacientes.

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