El combate a la obesidad infantil y al sedentarismo en las escuelas de nivel básico y media superior en Chihuahua, toma fuerza al aprobarse la iniciativa promovida por la presidenta de la Comisión del Deporte en el Congreso del Estado, Lourdes Valle Armendáriz, que apunta a la introducción de una hora diaria de educación física en las escuelas estatales de nivel básico y media superior.

“El objetivo es claro; se busca conseguir que la asignatura sea troncal en los programas escolares a fin de elevar la calidad de vida de las nuevas generaciones, que hoy afrontan enfermedades cardiovasculares, de hipertensión, diabetes y sobrepeso”, refiere Valle Armendáriz.

“Una sola clase, o en algunos casos 2 de acuerdo al plantel, son insuficientes para los niños y niñas de Chihuahua. Desafortunadamente ocupamos el primer lugar en obesidad infantil en el país, y México ocupa el segundo a lugar a nivel mundial”; Situación que nos obligó a tomar medidas oportunas en la formación y desarrollo físico de nuestros niños, niñas y jóvenes, añadió la diputada por Morena.

La iniciativa a través de la nueva adición del artículo 62 Bis, a la Ley Estatal de Educación, busca que las instituciones educativas estimulen mediante la educación física la competencia motriz, la alfabetización física, el ejercicio físico y las disciplinas deportivas y de recreación, así como su práctica recomendablemente:

a) En educación preescolar, 30 minutos diarios semanalmente; y

b) En educación primaria, secundaria y media superior, Una Hora Diaria semanalmente.

Esta iniciativa representa una gran oportunidad para generar un cambio real y próspero en la educación pública, pues pasaríamos de utilizar los recursos públicos en tratamientos médicos, a utilizarlos correctamente en una cultura de prevención, como lo es la actividad física diaria en los planteles educativos.

Destacó a su vez que, en reunión previa con el Secretario de Educación y Deporte, Carlos González Herrera y el director del Instituto del Deporte en el Estado, Juan Pedro Santa Rosa, ya se analizan los mecanismos presupuestales para que se dé lugar al plan piloto de implementación, en al menos 40 escuelas del estado, en la medida que el confinamiento por Covid19 desista y permita el reintegro de las clases a la normalidad.

Resaltó que durante proceso de análisis de la iniciativa, se efectuaron mesas de trabajo integradas por el colegio de educadores físicos, maestros e instructores, quienes ayudaron a fortalecer y enriquecer la iniciativa; coincidiendo en la evidente necesidad de incentivar la cultura del deporte y activación física entre la población estudiantil, y de vital importancia que sea impartida con la frecuencia debida, para que los menores desarrollen el gusto por el deporte, mayor concentración y rendimiento escolar; y dejen de lado la ociosidad y sedentarismo cada vez más cotidiano.