El Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua (SPAyT) realizó el Curso-Taller “Enfoque y Alternativas Pedagógicas” en el Aula de Usos Múltiples de esta institución, con el propósito de brindar mayores herramientas para el desempeño de la labor docente.
El Organismo de Investigación y Desarrollo Académico de este subsistema fue el encargado de brindar la capacitación dirigida a los Coordinadores y a integrantes de las Unidades de Desarrollo Académico de las once regiones en las que están integrados los 248 Centros de Telebachillerato y Bachillerato Intercultural que hay en el Estado.
Este Curso-Taller tuvo como objetivo principal, que los participantes pudieran conocer alternativas pedagógicas que ayuden a mejorar los indicadores académicos, vinculando los aprendizajes con su entorno y su vida cotidiana, señaló Raúl Leal Martínez, Coordinador Estatal de Telebachillerato Zona Sur.
Para tal efecto, los asistentes al taller analizaron información referente a tópicos como: el Trabajo Colegiado; Aprendizaje Invertido, Aprendizaje Experiencial y Aprendizaje Colaborativo; Explicación de los Procesos del Proyecto Formativo; Relación de Asignaturas; Bloque y Contenidos; y Formato de Planeación.
Asimismo, se realizaron diversas actividades y dinámicas para reforzar los temas revisados en la capacitación y finalmente, los académicos elaboraron un proyecto que integró la información examinada en los dos días de duración del taller.
Las regiones que asistieron al taller fueron: Casas Grandes, Chihuahua, Delicias, Guachochi, Guadalupe y Calvo, Juárez, La Junta, Madera, Morelos, Parral y San Juanito. En estas once zonas se agrupan los 248 centros de Telebachillerato Estatal, Telebachillerato Comunitario y Bachillerato Intercultural en los que se atiende a alrededor de 7 mil 200 alumnos y alumnas.
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