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Convocan a docentes a recibir estímulos por antigüedad laboral

Este viernes 15 de enero vence al plazo para que docentes y personal de Apoyo y Asistencia a la Educación del subsistema federalizado, acudan a inscribirse para ser acreedores a estímulos por su antigüedad laboral.

En el primer caso se entregará la Medalla “Rafael Ramírez” a maestros se cumplan 30 años de servicio efectivo, en el periodo del 16 de mayo de 2015 al 15 de mayo de 2016.

En cuanto a las profesoras del subsistema federalizado, este beneficio les será otorgado a quienes sumen ya 28 años de labores en la enseñanza y se hayan jubilado o vayan a jubilarse en el lapso comprendido entre el 1 de febrero de 2015 al 31 de enero de 2016.

Por ello la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, a través de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, SEECH, en coordinación con la Sección 8 del SNTE, invitan a quienes cumplan con estos requisitos, a que acudan a inscribirse y puedan recibir tales estímulos y reconocimientos.

Estos premios serán entregados por el Gobierno del Estado a las personas que resulten acreedoras, durante las celebraciones oficiales del Día del Maestro, el próximo 15 de julio del presente año.

En el caso de empleados y empleadas de apoyo a las tareas educativas, se incluye en esta convocatoria a personal administrativo, especializado y trabajadores y trabajadoras manuales o de mantenimiento, que cumplan en este año entre 10 y 50 años de labores.

Tales incentivos se entregan al personal del magisterio, como un reconocimiento a su valiosa aportación en las tareas educativas en el estado de Chihuahua.

Para atención a las personas interesadas se puede acudir a las oficinas de la subdirección de Personal de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, SEECH, en avenida Antonio de Montes No. 4700, colonia Panamericana.

También a las oficinas regionales en Juárez, Parral, Cuauhtémoc y Delicias y en las oficinas de la Sección 8 del SNTE, en avenida Homero y calle Nicolás Gogol, de la ciudad de Chihuahua o bien llamar al teléfono (01-614) 4-29-13-35, extensiones 13054, 13052 y 13049.

La convocatoria para la entrega de estas medallas, reconocimientos y estímulos al personal del subsistema educativo federalizado, se dio a conocer el pasado 29 de noviembre, por parte de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, a través de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua y la Sección 8 del SNTE.

Acontecer

Análisis Histórico de los Números Ganadores del Melate

El Melate es uno de los juegos de lotería más populares denuestro país, con un gran número de seguidores que participan en cada sorteo con la esperanza de ganar el premio mayor. Para brindar mayor claridad a esos jugadores, en este análisis histórico examinaremos los resultados Melate de los sorteos pasados, para así conocer los números ganadores del Melate, identificar patrones, tendencias y números recurrentes que puedan ayudar a mejorar lasprobabilidades de ganar.


Análisis histórico de los resultados Melate

Uno de los enfoques más comunes para ganar el Melate, es estudiar los resultados Melate para así entender la frecuencia de aparición de los números. Al hacer este tipo de análisis, los expertos en probabilidad afirman que esta información puede ayudar a identificar los números más frecuentes (números calientes) y los números menos frecuentes (números fríos); lo cual puede ser útil, a la hora de elegir futuras combinaciones que aumenten las probabilidades de ganar.

Por ello, una de las estrategias favoritas cuando se juegapara ganar es entender los históricos del Melate, analizando el resultado Melate, Revancha y Revanchita, de los sorteos pasados.

Tendencias, números recurrentes y patrones del Resultado Melate 2024

Números calientes

Veces que han salido

39

10

5

8

29

7

31

7

34

7

43

7

Estos números han aparecido en múltiples sorteos del Melate en lo que va de este año, por lo que podrían considerarse como opciones sólidas a la hora de armar unacombinación ganadora. Sin embargo, es importante recordar que la lotería es un juego de azar y no hay garantías de que estos números vayan a salir en futuros sorteos.

Pero, además de los números recurrentes anteriormenteenlistados, en lo que va de este 2024, también se han identificado ciertas tendencias en los resultados Melate. Por ejemplo, se ha observado una mayor frecuencia la aparición de números bajos que van del 1 al 10.
En cuanto a los patrones de los resultados Melate este año ha aumentado la aparición de números pares en los sorteos.

Estrategias para mejorar tus resultados y probabilidad estadística de ganar basándose en datos históricos

Para mejorar tus resultados Melate, es importante tener en cuenta ciertas estrategias que pueden aumentar tus probabilidades de ganar. Por ejemplo, puedes optar por seleccionar una combinación de números que incluya tanto pares como impares, así como números altos y bajos en función de los números calientes y fríos de estos históricos. También es recomendable evitar seleccionar números seguidos o patrones obvios, ya que esto reduce tus posibilidades de ganar en caso de que esa combinación sea seleccionada por otros jugadores.

Otra estrategia que aumenta las posibilidades de ganar el Melate, es participar en todos los sorteos y comprar combinaciones con más números.

Al basarte en datos históricos y seguir ciertas estrategias, además de entender los patrones y tendencias de los números, puede ser una forma eficaz para aumentar lasposibilidades de ganar el gordo del Melate.

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