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Dan facultad al Poder Legislativo para decidir en cierre de escuelas

Published

hace 10 años

Abr 12, 2016

Edicion

Dan facultad al Poder Legislativo para decidir en cierre de escuelas, valorando siempre los elementos y razones que el Ejecutivo Estatal plantee en la solicitud.
La LXIV Legislatura del Congreso local, aprobó por unanimidad de votos, la reforma a la Constitución Política del Estado, a iniciativa del Gobernador del Estado, con la cual se otorga al Poder Legislativo la atribución de autorizar el cierre definitivo de algún plantel escolar perteneciente al Sistema Educativo Estatal, valorando los elementos y razones que el Ejecutivo plantee en la solicitud respectiva.
Sin la educación, sería imposible lograr mejores niveles de bienestar social y de crecimiento económico; tampoco se podrían nivelar las asimetrías existentes que imposibilitan la obtención de mejores condiciones laborales que lleven de la mano mayores ingresos.
Dado a lo anterior, la reforma a la Constitución Política del Estado, se describe de la siguiente manera:
Decreto:
ARTÍCULO ÚNICO.- Se adiciona un inciso H a la fracción IX, del artículo 64; así como un segundo párrafo al artículo 153, ambos de la Constitución Política del Estado de Chihuahua, para quedar redactados de la siguiente manera:
ARTÍCULO 64. …………..………
I a VIII. ……
IX. ……………………..
A). a la G). …………………….
H). El cierre definitivo de una institución educativa oficial.
X a la XLIX. …………………….
ARTÍCULO 153. ………………
Para el cierre definitivo de una institución educativa oficial, se requerirá la autorización del Congreso del Estado, por mayoría calificada de las dos terceras partes de los Diputados presentes en el Pleno.
Con la reforma constitucional que hoy se aprobó, la anterior atribución quedaría acotada mediante un ejercicio de democracia verdadera, al otorgarse al Poder Legislativo, como cuerpo colegiado, la atribución de autorizar el cierre definitivo de algún plantel escolar perteneciente al Sistema Educativo Estatal, valorando detalladamente los elementos y razones que el Poder Ejecutivo le plantee en la solicitud.
Con esta modificación al más alto de los cuerpos legales de nuestra Entidad Federativa, consideramos, se lograría dar continuidad en el tiempo a los planteles educativos con los que actualmente se cuenta en el Estado y con ello dar cumplimiento al Derecho a la Educación.
Cabe recordar, que dado a que se trata de una reforma constitucional, es necesario el envío de la copia de la Iniciativa, del Dictamen y de los Debates del Congreso, a los ayuntamientos de los sesenta y siete municipios que integran la Entidad y en su oportunidad, hágase el cómputo de los votos de los ayuntamientos y la declaración de haber sido aprobada la reforma a la Constitución del Estado.

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Reacreditan en la UACH tres programas de humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras

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hace 19 horas

Dic 19, 2025

segundoasegundo

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua obtuvo la reacreditación de tres de sus programas académicos: Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa en el área de las humanidades.

Los programas renovaron su acreditación ante el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), un proceso que la Facultad ha sostenido de manera ininterrumpida desde 2008. Esta continuidad refleja la solidez académica de sus planes de estudio, así como el trabajo permanente de evaluación y mejora en la formación profesional que se ofrece al estudiantado.

COAPEHUM es un organismo integrado al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, conocido como SEAES. Su creación surgió del esfuerzo conjunto de las directoras y directores de las escuelas y facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, con el objetivo de contribuir al desarrollo, fortalecimiento y difusión de estas disciplinas en el país.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH forma parte activa de esta Red Nacional, lo que le permite participar de manera constante en procesos de evaluación académica orientados a garantizar estándares de calidad y pertinencia en la formación de profesionistas del ámbito humanístico. Estas evaluaciones consideran distintos aspectos del quehacer académico, entre ellos los planes de estudio, el perfil docente y los procesos institucionales.

Con la reacreditación de los programas de Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, la Universidad Autónoma de Chihuahua refrenda su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de su comunidad estudiantil. Este reconocimiento fortalece la oferta educativa de la institución y consolida su contribución al desarrollo de las humanidades en beneficio de la sociedad chihuahuense.

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