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Destina SEP sólo 200 pesos a capacitación por cada maestro

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La Secretaría de Educación Pública destina menos de 200 pesos para el desarrollo profesional de cada maestro, lo cual revela que a pesar de señalar que se impulsará a los docentes, la inversión en su preparación y actualización es pobre.

Un análisis de Mexicanos Primero indica que «se invierte menos en los maestros justo cuando se les exige más», lo cual es contradictorio con lo que marca la reforma educativa, donde se estipula intensificar su preparación profesional a la par de las evaluaciones.

Mientras en 2011, se destinaron 634 millones de pesos para cursos, en 2015 el presupuesto para ese mismo fin fue de 228 millones de pesos.

Eso significa que este año se invirtió casi tres veces menos de lo que se destinó hace 4 años.

De hecho, la inversión de este año es incluso menor que la ejercida en 2005, es decir, que el gobierno destinó menos recursos que hace 10 años para la formación de maestros.

Al respecto, el análisis de Mexicanos Primero indica que si la reforma educativa señala que es necesario preparar a los maestros para corregir sus fallas o mejorar su eficiencia en el aula, en pesos y centavos ese objetivo no se logra.

Ante ello, la organización civil demandó a la SEP destinar mayores recursos para la formación de docentes, porque esto es un ejemplo de que la secretaría «tiene buenas calificaciones en intenciones, pero pasa de panzazo en la implementación”.

Fuente Excélsior

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Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

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La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

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