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El salario de 800 mil maestros aumentará 3.15% este año

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hace 10 años

May 15, 2016

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Los maestros de educación básica del país, cerca de 800 mil, recibirán en 2016 un incremento de 3.15 por ciento directo a su salario y 1.9 por ciento en prestaciones, retroactivo al primero de enero, informó el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), tras aprobar en su XLII sesión extraordinaria del Consejo Nacional la propuesta presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

De acuerdo con los resultados alcanzados en la mesa de negociación, el incremento será de 5 por ciento, lo que representa un disminución en comparación con el aumento otorgado en 2015, que alcanzó el 6.20 por ciento.

En un comunicado, el gremio magisterial que encabeza Juan Díaz de la Torre, señaló que los resultados alcanzados en materia de incremento salarial “son un justo reconocimiento a la entrega y compromiso permanente de los trabajadores de la educación”.

Entre las prestaciones genéricas destacaron, hay aumentos a la Compensación Nacional Única en 780 pesos y al Material Didáctico en 42.95 pesos, para las categorías de jornada, en las zonas económicas II y III.

En el caso del Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE) también se otorgó un incremento de 3.15 por ciento directo al salario y 1.9 por ciento en prestaciones, lo que representa un aumento global de 5 por ciento, también por debajo de lo alcanzado el año pasado con 5.75 por ciento.

Para el personal docente, no docente y de apoyo y asistencia a la educación de los subsistemas homologados, también se otorgó un incremento al sueldo tabular de 3.15 por ciento y se asignaron 50 millones para el Proyecto de Apoyo de Tecnologías Educativas y de la Información, y se otorgaron 80 millones para el Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera para el personal administrativo de este Modelo.

Este año, el pliego nacional de demandas se entregó al secretario de Educación Pública Aurelio Nuño Mayer, el pasado 12 de abril, donde advirtió sobre un contexto presupuestal “complejo”, y se comprometió a impulsar, dentro de las “posibilidades reales del gobierno”, la mejora salarial del magisterio.

La Jornada

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Reacreditan en la UACH tres programas de humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras

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hace 15 horas

Dic 19, 2025

segundoasegundo

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua obtuvo la reacreditación de tres de sus programas académicos: Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa en el área de las humanidades.

Los programas renovaron su acreditación ante el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), un proceso que la Facultad ha sostenido de manera ininterrumpida desde 2008. Esta continuidad refleja la solidez académica de sus planes de estudio, así como el trabajo permanente de evaluación y mejora en la formación profesional que se ofrece al estudiantado.

COAPEHUM es un organismo integrado al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, conocido como SEAES. Su creación surgió del esfuerzo conjunto de las directoras y directores de las escuelas y facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, con el objetivo de contribuir al desarrollo, fortalecimiento y difusión de estas disciplinas en el país.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH forma parte activa de esta Red Nacional, lo que le permite participar de manera constante en procesos de evaluación académica orientados a garantizar estándares de calidad y pertinencia en la formación de profesionistas del ámbito humanístico. Estas evaluaciones consideran distintos aspectos del quehacer académico, entre ellos los planes de estudio, el perfil docente y los procesos institucionales.

Con la reacreditación de los programas de Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, la Universidad Autónoma de Chihuahua refrenda su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de su comunidad estudiantil. Este reconocimiento fortalece la oferta educativa de la institución y consolida su contribución al desarrollo de las humanidades en beneficio de la sociedad chihuahuense.

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