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FOMENTAN LA LECTURA EN LOS NIÑOS POR MEDIO DE CUENTOS, TÍTERES Y JUEGOS

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Como parte del trabajo para el fomento a la lectura que realiza el Instituto de Cultura del Municipio, se llevó a cabo la mañana de ayer y de hoy la función de teatrino con la adaptación de dos cuentos de los Hermanos Grimm: “Blancanieves” y “Hansel y Gretel”.

Lo anterior se realizó en el Kiosco de la Plaza de Armas del Centro Histórico de la ciudad de Chihuahua, en el marco de la expo-venta “Los libros del INAH en Chihuahua”, evento organizado por el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), a través de la Coordinación Nacional de Difusión, el Centro INAH Chihuahua, la Escuela de Antropología e Historia del Norte de México (EAHNM), y la Presidencia Municipal.

“Construyendo mil y una historias” es un programa que comenzó hace algunos años con la idea de impulsar en los niños el gusto por la lectura y así estimular en ellos la creatividad y la imaginación. Actualmente es operado por la Coordinación de Fomento a la Lectura y Programa Editorial del ICM, y presentado por Antonio Leal, Erika Lozano y Omar Escobar.

Erika Lozano, coordinadora de este programa, comentó que para los niños es muy divertido apreciar las adaptaciones de cuentos clásicos narrados y actuados por títeres, lo que promueve que después de aprender la historia desde esta perspectiva, deseen indagar más al respecto y que lo hagan a través de la lectura.

En esta ocasión fueron los niños del Centro de Atención Múltiple (CAM) No. 18 y alumnos de la escuela primaria “Carmen Romano” quienes acudieron a presenciar esta función, en donde personajes como Blancanieves, los enanitos, la bruja y el príncipe bailaron y cantaron par ellos. Pero hubo a además una aparición especial: nada menos que los integrantes del cuarteto de Liverpool “The Beatles”, quienes narraron de manera singular la conocida historia de Hansel y Gretel.

Estas dos funciones se estarán presentando también el sábado 17 y el domingo 18 de octubre, en un horario de 9:00 a 11:00 horas. El evento es gratuito y abierto a todo público.

Además de contar con la exhibición y venta de material bibliográfico de varias casas editoras, la expo-venta “Los libros del INAH en Chihuahua” incluye en su programa una serie de actividades enfocadas a difundir el patrimonio cultural, además de fortalecer los vínculos y formas de intercambio entre editoriales e investigadores.

El programa incluye ciclo de cine, talleres infantiles y juveniles, exposiciones, presentaciones de nuevos títulos, mesas de reflexión y eventos artísticos; y se estará realizando del 15 al 18 de octubre en la Plaza de Armas del Centro Histórico de la ciudad de Chihuahua con eventos simultáneos en la Casa Siglo XIX, ubicada en la calle Juárez esquina con Ocampo.

En un horario desde las 9:00 de la mañana hasta las 19:00 horas, este evento se realizará durante los días 15, 16, 17 y 18 de octubre en la Plaza de Armas del Centro Histórico. Todas las actividades son gratuitas y para todo público.

 

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Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

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La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

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