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Gana escuela de Guachochi Concurso Regional de Escoltas de Educación Indígena

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Las niñas representantes de la Escuela Primaria “Josesito Aguirre” de Guachochi, lograron el primer lugar en el Concurso Regional de Escoltas de Educación Indígena, que se llevó a cabo este fin de semana en la comunidad de San Ignacio de Arareco, Bocoyna.

Con dicho resultado, este plantel será el que represente a las escuelas de esa modalidad educativa, en el Concurso Estatal de Escoltas Nivel Primaria, mismo que se efectuará en la ciudad de Chihuahua próximamente.

En el evento cívico de calificación, correspondiente a planteles de Educación Indígena, tuvieron participación diez escuelas finalistas, ganadoras de sus respectivas zonas escolares, que representan a la vez a las comunidades de:

Baborigame, Turuachi, Guachochi, Batopilas, Laguna de Aborechi, San Rafael, Bocoyna, Tomochi y Chihuahua, en este último caso, son escuelas que dan servicio en sectores de la ciudad de Chihuahua en donde hay importantes asentamientos indígenas.

En la competencia cívico estudiantil el agrupamiento escolar triunfador estuvo formado por las alumnas Daira Díaz Cruz, Luisa Karina Ceballos, Vanesa Betero Rodríguez, Nayeli Loera Holguín, Éricka Ríos Espinoza y Alama Edith Loera Felices por ser desde el inicio de la competencia las favoritas para ganar, las estudiantes llevaron a cabo sus mejores pasos y movimientos, por lo que su triunfo representó para ellas el pase automático para participar en este mismo evento cívico a nivel estatal, que se efectuará el próximo mes de marzo en la ciudad de Chihuahua.

“Hemos estado ensayando desde el mes de mayo del año pasado y no paramos de nuestras prácticas hasta este mes, para venir a concursar”, señalaron los coordinadores y responsables del grupo escolar triunfador que va a representar a la Educación Indígena en el certamen estatal mencionado.

En el XIX Concurso Regional de Escoltas indígenas se presentaron también agrupamientos escolares del nivel de Preescolar y de Educación Inicial, aunque en este caso los agrupamientos son de madres de familia, pues en esa área se atiende a menores de 0 a 3 años.

En Preescolar la mejor escolta fue la integrada por las menores del Jardín de Niños “Rosario Gutiérrez”, también de Guachochi.

En la categoría de Educación Inicial el primer lugar correspondió a las madres de familia pertenecientes a la escuela primaria “Samuel Díaz Holguín”, ubicada en la comunidad de Laguna de Aborechi, dejando en segundo lugar a las mamás de la escuela “María Montessori” del municipio de Uruachi.

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Reacreditan en la UACH tres programas de humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras

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La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua obtuvo la reacreditación de tres de sus programas académicos: Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa en el área de las humanidades.

Los programas renovaron su acreditación ante el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), un proceso que la Facultad ha sostenido de manera ininterrumpida desde 2008. Esta continuidad refleja la solidez académica de sus planes de estudio, así como el trabajo permanente de evaluación y mejora en la formación profesional que se ofrece al estudiantado.

COAPEHUM es un organismo integrado al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, conocido como SEAES. Su creación surgió del esfuerzo conjunto de las directoras y directores de las escuelas y facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, con el objetivo de contribuir al desarrollo, fortalecimiento y difusión de estas disciplinas en el país.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH forma parte activa de esta Red Nacional, lo que le permite participar de manera constante en procesos de evaluación académica orientados a garantizar estándares de calidad y pertinencia en la formación de profesionistas del ámbito humanístico. Estas evaluaciones consideran distintos aspectos del quehacer académico, entre ellos los planes de estudio, el perfil docente y los procesos institucionales.

Con la reacreditación de los programas de Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, la Universidad Autónoma de Chihuahua refrenda su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de su comunidad estudiantil. Este reconocimiento fortalece la oferta educativa de la institución y consolida su contribución al desarrollo de las humanidades en beneficio de la sociedad chihuahuense.

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