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Imparten pláticas de sensibilización para prevención del Bullying

Como parte de las actividades para reforzar la prevención de la violencia en las escuelas, mejor conocida como “bullying”, el Programa Escuela Segura de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte inició desde el año 2012 la impartición de pláticas de sensibilización entre alumnas y alumnos de Educación Básica.

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Como parte de las actividades para reforzar la prevención de la violencia en las escuelas, mejor conocida como “bullying”, el Programa Escuela Segura de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte inició desde el año 2012 la impartición de pláticas de sensibilización entre alumnas y alumnos de Educación Básica.      

 

Omar Fabián Sáenz Rodríguez, quien es uno de los conferencistas que trabajan en el Programa Escuela Segura, indicó que se realizan visitas a planteles escolares del estado de Chihuahua con el fin de sensibilizar a las niñas y niños sobre el tema de la violencia escolar.

 

“Desde el año 2012 hemos acudido a varias escuelas en comunidades de Ciudad Juárez, Delicias, Parral, Cuauhtémoc y Chihuahua, pero esperamos abarcar en su totalidad a los planteles escolares, sobre todo de Educación Básica que es donde más se está presentando esta problemática”, expresó el funcionario.

 

Indicó que estas pláticas son algunas de las tareas que se están realizando actualmente para sensibilizar a las niñas y niños, sobre todo en los grados de cuarto, quinto y sexto de Primaria, acerca de las grave problemática que se está viviendo en relación al “bullying”.

 

Sáenz Rodríguez manifestó que es importante primeramente sensibilizar a las y los estudiantes acerca de los graves daños físicos y psicológicos que sufren las víctimas de bullying, y complementarlo con pláticas hacia los padres de familia y los docentes para que se pueda obtener un panorama amplio de esta problemática.

 

Agregó que de esta forma se podrá ir trabajando en el desarrollo integral de las niñas y niños para evitar que se sigan presentando este tipo de conductas violentas y agresivas que tanto lesionan actualmente a la comunidad escolar y a la sociedad en general.

 

“La sensibilización es una parte importante de la prevención, sobre todo porque llega a tocar los sentimientos de los estudiantes, sobre todo de aquellos que están siendo víctimas del bullying y de aquellos que ejercen la violencia contra sus compañeros, esto ayuda a que aprendan cómo desintoxicarse o apartarse del bullying”, enfatizó el funcionario.

 

Señaló que se ha tenido una muy buena aceptación con la impartición de estas pláticas, ya que es muy importante empezar desde la sensibilización entre el alumnado para lograr un verdadero trabajo de prevención de la violencia escolar.

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Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

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La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

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