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“Inside Out”: La nueva película de Pixar llegará a los cines en junio

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El temor, la ira, el disgusto, la tristeza y la alegría se han apoderado de la sede de Pixar, estudio de animación que celebra que “Inside Out”, una cinta en la que cada una de esas emociones es un personaje que controla las operaciones en el cerebro de una niña, está lista.

Esculturas, bocetos, pinturas y arte conceptual del filme, cuya realización tomó cinco años y medio, llenan una galería en la sede del estudio en el Norte de California, Estados Unidos.

Unos 350 artistas y técnicos trabajaron bajo la dirección de Pete Docter (“Up”, “Monsters, Inc.”) para dar vida a esta nueva aventura creativa.

La trama

“Inside Out” narra la historia de dos mundos — el humano externo y el paisaje interno de la mente — y cómo uno influye sobre el otro.

Mientras Riley, de 11 años, navega por el mundo humano, lo que incluye una mudanza de su nativa Minnesota a San Francisco, el personal de emociones en su mente maneja sus tejemanejes internos.

Alegría (Amy Poehler) era la líder del equipo de las emociones, pero cuando ella y Tristeza (Phyllis Smith) se pierden en las profundidades del subconsciente de Riley, Temor (Bill Hader), Ira (Lewis Black) y Disgusto (Mindy Kaling) quedan a cargo.

Alegría y Tristeza, con la ayuda de un personaje llamado Bing Bong, deben superar sus diferencias para asegurar la felicidad de Riley y el desarrollo de su personalidad. Embriagador terreno para una cinta animada para toda la familia.

Con el proyecto recientemente terminado, Docter y el productor Jonas Rivera invitaron a un grupo de reporteros a Pixar para explicarles por qué “Inside Out” tomó tanto tiempo.

Un largo camino

Según explicaron, producir películas animadas suele tomar más tiempo porque hay que construirlo todo, no sólo escenografía y vestuario sino también personajes y cámaras. Pero en esta cinta los artistas tuvieron que crear mundos enteros.

“Inside Out” comenzó con una idea de Docter inspirada por su hija, que pasó de ser una niña extrovertida y feliz a una preadolescente callada y taciturna. Entonces se imaginó una historia adentro de la cabeza de la niña que exploraba qué estaba pasando allí.

Su equipo se reunió con neurocientíficos y psicólogos para aprender lo básico sobre las emociones, la me moria y el funcionamiento de la mente; información que utilizaron para conceptualizar cómo deberían lucir y actuar estos personajes y escribir con ello un guión.

Entretanto, el diseñador de producción Ralph Eggleston se imaginó cómo debería lucir el mundo de la mente y la personalidad.

“Era una idea intelectual que teníamos que conceptualizar. El mayor reto fue, ¿qué es la mente?”, dice.

Los animadores, un equipo de 45 en el caso de “Inside Out”, les dan expresión y personalidad a los personajes. Toma cerca de una semana producir tres segundos de animación, señala la animadora en jefe Jamie Roe.

Fuente: Diario de Yucatán

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Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

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La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

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