Chihuahua

Integran a jóvenes ex pandillero en servicios a su comunidad

Como parte de una estrategia integral para reincorporar a la sociedad a personas que han enfrentado problemas de drogadicción, delincuencia, vandalismo o pandillerismo, entre otros factores, se inició con el proyecto “Rehabilitación de Jóvenes en Barrios”.

Las acciones son realizadas por la Red de Cohesión Social 1, 2, 3, por mí y mi Comunidad, con el apoyo de la Dirección de Seguridad Pública Municipal (DSPM) con el respaldo del Subsidio para la Seguridad en los Municipios (SUBSEMUN), el cual brinda el Gobierno Federal.

El esquema de inclusión se realiza entre jóvenes de las colonias Unidad Proletaria, Riveras de Sacramento, Jardines de Oriente, Campesina, Alfredo Chávez, Vista Cerro Grande, Chihuahua 2000 y Revolución, zonas ubicadas entre los polígonos conflictivos,

Dentro de las estrategias que se están empleando al respecto, se emplean actividades de servicio comunitario, en el cual se hace la limpieza de lotes baldíos, pintura de bardas, asea en casa de ancianos, entre otras, con las cuales se busca cambiar la imagen que se han generado las personas involucradas con pandillas o problemas de inseguridad.

El proyecto es efectuado por un grupo multidisciplinario de profesionistas en materia de criminología, psicología y trabajo social, los cuales también imparten terapias y rehabilitación a los involucrados.

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Chihuahua

Impulsan Estado y Unicef acciones para la atención educativa de la niñez migrante

– Esta estrategia permitirá ubicar alumnas y alumnos con riesgo de abandono escolar para brindarles seguimiento puntual

Con el objetivo de que todas las niñas, niños y adolescentes, entre 3 y 17 años asistan a la escuela, el Gobierno del Estado y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), avanzan en la elaboración de una estrategia interinstitucional que acerque al estudiantado migrante a los planteles escolares.

El propósito es aumentar la matrícula de la población en edad escolar que se encuentra en situación de migración, para que acceda a la Educación Básica sin importar su lugar de origen o si está de paso por el territorio estatal.

Durante un encuentro interinstitucional, Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH) y Unicef manifestaron su interés por trabajar para que ninguna niña, niño y adolescente se quede sin ir a la escuela.

En primera instancia se acordó trabajar en un diagnóstico mediante el uso de los mapeos de las Áreas Geoestadísticas Básicas (AGEB), del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), para posteriormente realizar el acercamiento con las familias y llevar al estudiantado a los planteles educativos.

Esta estrategia permitirá ubicar a aquellas alumnas y alumnos con riesgo de abandono escolar, para brindar un seguimiento puntual y evitar la deserción escolar.

El director de la organización Proyecto Educativo, Ocelohuacan Castañeda, que trabaja de la mano con Unicef, habló sobre la situación actual en temas migratorios que enfrenta el estado, con el fin de reorientar las estrategias y esfuerzos conjuntos en materia educativa.

Dijo que se trabajará para reforzar las acciones de atención a la población flotante en regiones como la zona serrana, además de los municipios de Chihuahua y Ciudad Juárez.

Además se establecerán convenios de trabajo que permitan garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes en la entidad.

Las instituciones participantes son: Secretaría de Educación y Deporte, SEECH, Consejo Estatal de Población, Consejo Nacional de Fomento Educativo, DIF Estatal, Secretaría de Desarrollo Humano y Bien Común, SIPINNA Estatal, Comisión Estatal de los Derechos Humanos y Unicef México.

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