Para impulsar la educación básica integral de los niños y niñas de Cd. Cuauhtémoc, el empresariado chihuahuense se sumó de nueva cuenta a un proyecto de apoyo del Comité Menonita que tiene como objetivo ampliar la cobertura del proyecto de ADN en beneficio de 150 niños de la primaria Ángela Peralta y Héroes de Reforma.

A partir de este ciclo escolar la escuela Héroes de Reforma se ha convertido en la sede del modelo de horario extendido denominado ADN, pues cuenta con instalaciones amplias y suficientes para desarrollar todas las actividades incluidas en dicho programa, no sólo para atender a los niños inscritos en esta institución, sino también para ampliar el beneficio a los alumnos de la escuela Ángela Peralta.

Sin embargo, lo anterior implica trasladar a los beneficiarios de una escuela a otra, para lo que no se contaba con un medio de transporte de pasajeros que ofreciera mayor seguridad y confianza a los niños y padres de familia.

Para proporcionar este servicio a la comunidad estudiantil, SEDESOL, FECHAC y Comité Menonita de Servicios sumaron esfuerzos, invirtieron más de 400 mil pesos, para la compra de un vehículo tipo Van, que también será utilizado para facilitar otras actividades locales y foráneas del Comité Menonita de Servicios y del proyecto ADN.

El Comité Menonita cuenta con más de 50 años de trayectoria al servicio de la comunidad cuauhtemense; entre otras actividades, han operado comedores para niños de escasos recursos en la Sierra Tarahumara y en la Col. Reforma de Cd. Cuauhtémoc. En Nuevo Ideal Durango cuentan también con un centro para discapacitados con un área para ancianos y otra para consejería familiar y desde el año 2009 colaboran en coordinación con FECHAC en la implementación del proyecto ADN en las escuelas primarias Ángela Peralta y Héroes de Reforma en Cd. Cuauhtémoc.

Trabajando de la mano de organizaciones ejemplares, los empresarios chihuahuenses, a través de FECHAC continúan apoyando la educación y el desarrollo de aptitudes y habilidades de los niños y niñas chihuahuenses.