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Invitan a crear proyectos artísticos en beneficio de personas en vulnerabilidad

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Con la finalidad de acercar el arte y la cultura a la población que por su condición se encuentra en algún estado de vulnerabilidad o desventaja ante la sociedad, se invita a creadores, artistas pero especialmente a personas con discapacidad, en reclusión y adultos mayores, a presentar un proyecto artístico o cultural.

La convocatoria de “Desarrollo Cultural y Artístico de Públicos Específicos 2016” que coordina el Instituto Chihuahuense de la Cultura, comienza la recepción de proyectos en donde sean los públicos en desventaja los beneficiados a través de la participación en actividades artísticas y culturales.

Está dirigida a personas con discapacidad, en situación de reclusión, adultos mayores, así como a creadores, colectivos, centros culturales, asociaciones civiles y fundaciones del estado vinculadas con los públicos específicos, o bien de manera individual, interesadas en desarrollar proyectos de esta naturaleza y novedosos para mayor impacto social.

Las propuestas podrán incluir talleres, montajes, exposiciones, publicaciones o cualquier otra manifestación artística o cultural que culmine con la presentación de un producto, siempre y cuando concluya en un plazo máximo de 6 meses, entre mayo y octubre 2016.

La convocatoria implica manejar los proyectos dentro de estos tres campos temáticos: proyectos destinados a la atención de personas en situación de reclusión; proyectos destinados a la atención de personas adultas mayores y proyectos destinados a la atención a personas con discapacidad.

El objetivo de esta convocatoria es crear acciones y programas de difusión y promoción de la cultura, a través del apoyo máximo de $50,000 pesos por proyecto seleccionado.

Los interesados deberán llenar un formato de solicitud, el cual podrán descargar en el link http://1drv.ms/1Uu9XzW o solicitarse vía electrónica al correo: [email protected] o comunicándose con Luisa Ortega, responsable del área de Públicos Específicos al teléfono 614 214 4800 ext. 215.

Las propuestas se recibirán a partir de la publicación de la presente convocatoria hasta el 11 de marzo de 2016 a las 15:00 hrs, posteriormente la Comisión de Planeación del programa, en sesión ordinaria evaluará los proyectos y su dictaminación será inapelable.

Se evaluará la pertinencia real de la propuesta, nivel de impacto social, viabilidad, eficacia y eficiencia de desarrollo, así como la evaluación del proceso de realización del proyecto y se descartará la propuesta en la que los participantes reciban actualmente apoyo por parte del ICHICULT.

El Gobierno del Estado de Chihuahua, la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte a través del Instituto Chihuahuense de la Cultura y el Programa de Desarrollo Cultural para la Juventud en cooridnación con la Secretaría de Cultura, invitan.

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Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

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La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

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