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México tiene un bajo dominio de inglés

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De acuerdo con el Índice del Nivel de Inglés EF, el cual selecciona y clasifica a los países que hablan mejor inglés como lengua secundaria, México se colocó en el lugar número 40 y obtuvo un nivel bajo en el dominio del idioma.

El Índice clasifica 70 países y territorios con base en los datos de pruebas de más de 910 mil adultos que realizaron exámenes de inglés en el 2015.

Según el análisis, el promedio en México de los años de estudios (de inglés) es de 8.5 y sus calificaciones promedio en exámenes TOEFL/IELTS es de 6.1. Sin embargo, a pesar de tener bajo rendimiento en la posesión del idioma, la calificación de México en el EF EPI (por sus siglas en inglés) aumentó 1.51 puntos respecto a la del año pasado.

Los estados que obtuvieron un mejor nivel son Querétaro, Nuevo León (nivel medio), Estado de México y Distrito Federal (nivel bajo).

En su quinta edición, los resultados arrojaron que a pesar de que Latinoamérica sigue siendo una región con nivel bajo, su promedio en el nivel de inglés ha mejorado. Este año, por primera vez, sólo tres países latinoamericanos están en el nivel más bajo (Colombia, El Salvador y Venezuela).

De los países latinos, Argentina logró tener un nivel muy alto de inglés, seguido de República Dominicana (nivel alto).

Alrededor del mundo los países con mayor dominio del idioma fueron Suecia, Países Bajos, Dinamarca, Noruega y Finlandia.

Acontecer

Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

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La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

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