Con el fin de consolidar y adecuar las leyes educativas votadas a nivel nacional con las locales, el Congreso del Estado aprobó el día de hoy la iniciativa de Decreto presentada por el Gobernador del Estado, por medio de la cual se plantea modificar la Ley Estatal de Educación.

Fue el Diputado Gustavo Martínez Aguirre, Presidente de la Comisión de Educación y Cultura -encargada de dictaminar la propuesta antes señalada-, quien dio lectura a la evolución que se realizará en el ordenamiento estatal.

Dentro de este cambio se resalta que también los puestos de direcciones y supervisiones serán otorgados también por concurso de oposición, a fin de profesionalizar la formación y asignación de plazas a los directores, además hay un enriquecimiento en programas y proyectos educativos así como evaluaciones y capacitaciones constantes a los profesores a fin de fortalecer su servicio ante los educandos.

El Legislativo Estatal, apoya el hecho de que dentro de este nuevo esquema integral en la educación, participarán maestros, alumnos, sociedad y gobierno en conjunto, para lograr de esta manera una mejora de calidad significativa en la educación, no solo en Chihuahua, sino a nivel nacional.

Es importante mencionar que con esta evolución educativa, se contempla la creación de periodos de inducción y prueba para quienes inicien en el sector.

Además se le brindará autonomía de gestión a las escuelas como elemento fundamental de la identidad como comunidad escolar y de esta manera se podrá garantizar el financiamiento para todas las escuelas, asignando en los presupuestos de egresos, los recursos de inversión para la educación y gestión educativa.

Se crea también la obligación de brindar y acceder a  las diversas capacitaciones que brinda el sistema educativo; además se plantean de forma definida las reglas y derechos del Servicio Profesional Docente, mediante la evaluación hecha por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, haciéndola también obligatoria para los particulares que brinden servicios educativos.