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Mueren 392 niños en Gaza por «devastadora» ofensiva israelí

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Ginebra.- Al menos 392 niños han muerto y dos mil 500 han resultado heridos durante la ofensiva terrestre, aérea y naval israelí en la Franja de Gaza, actualizó el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

En conferencia telefónica con periodistas, la jefa de UNICEF en Gaza, Pernille Ironside, dijo que la guerra ha tenido un efecto «verdaderamente devastador» para la niñez palestina que constituye la mitad del total de 1.8 millones de personas que habitan la zona afectada.

«El 70 por ciento de estas muertes corresponde a niños menores de 12 años», indicó Ironside.

Describió un panorama dantesco sobre la pesadilla que viven unos 900 mil menores de 18 años que viven en la Franja de Gaza y especialmente deploró el hecho de que muchos de los niños heridos han sido severamente mutilados.

Calculó que unos 370 mil niños necesitan «ayuda psicosocial directa y especializada», ya que muchos han presenciado terribles escenas de cuerpos desmembrados de sus familiares y la impresionante destrucción ocasionada por los intensos e indiscriminados bombardeos.

Ironside dio la bienvenida a la noticia del retiro de las tropas terrestres israelíes y el inicio de la tregua de 72 horas.

Sin embargo, dijo, la única solución posible para terminar con el sufrimiento infantil y de la población civil en general sería un alto al fuego total y el inicio de la reconstrucción «bajo nuevos y distintos términos».

Sobre este punto en particular la funcionaria de UNICEF cuestionó si será la potencia ocupante, es decir Israel, o la comunidad internacional la que será responsable de pagar «cientos y cientos de millones de dólares» por los daños a viviendas, escuelas, hospitales e infraestructura.

Recordó que 1.3 millones de personas no tienen acceso al agua ni electricidad y en los refugios de la ONU en donde se encuentran 485 mil civiles apenas se cuenta con agua para beber por lo que preocupa la falta de higiene y posible brote de «todo tipo de enfermedades contagiosas».

La magnitud del impacto de la ofensiva israelí es «catastrófico y trágico», lamentó Ironside, quien advirtió que la violencia sólo «aumentará el extremismo» en los jóvenes y niños que han sido testigos o sufrido en carne propia la dimensión de «esta crueldad».

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Reacreditan en la UACH tres programas de humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras

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La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua obtuvo la reacreditación de tres de sus programas académicos: Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa en el área de las humanidades.

Los programas renovaron su acreditación ante el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), un proceso que la Facultad ha sostenido de manera ininterrumpida desde 2008. Esta continuidad refleja la solidez académica de sus planes de estudio, así como el trabajo permanente de evaluación y mejora en la formación profesional que se ofrece al estudiantado.

COAPEHUM es un organismo integrado al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, conocido como SEAES. Su creación surgió del esfuerzo conjunto de las directoras y directores de las escuelas y facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, con el objetivo de contribuir al desarrollo, fortalecimiento y difusión de estas disciplinas en el país.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH forma parte activa de esta Red Nacional, lo que le permite participar de manera constante en procesos de evaluación académica orientados a garantizar estándares de calidad y pertinencia en la formación de profesionistas del ámbito humanístico. Estas evaluaciones consideran distintos aspectos del quehacer académico, entre ellos los planes de estudio, el perfil docente y los procesos institucionales.

Con la reacreditación de los programas de Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, la Universidad Autónoma de Chihuahua refrenda su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de su comunidad estudiantil. Este reconocimiento fortalece la oferta educativa de la institución y consolida su contribución al desarrollo de las humanidades en beneficio de la sociedad chihuahuense.

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