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Obama está en contra del muro de Donald Trump

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El presidente Obama pronunció un discurso en la Universidad de Rutgers el domingo pasado que se mantuvo alejado del típico consejo de graduación y se parecía mucho a un duro y agresivo ataque al republicano favorito a la presidencia.

El presidente, que habló ante una multitud de más de 50,000 personas en el estadio de fútbol de la escuela, pidió a los graduados rechazar a los políticos que se remontan a tiempos mejores. El discurso, de 45 minutos, se llenó de golpes evidentes contra el presunto candidato republicano Donald Trump, a quien el presidente no llamó por su nombre, pero que desató la mayoría de los aplausos.

Obama criticó la propuesta de de Trump de construir un muro en la frontera sur del país, diciendo que el mundo se está volviendo cada vez más interconectado y “la construcción de muros no va a cambiar eso”.

Se burló del llamado de Trump a “hacer a Estados Unidos grande nuevo”, diciendo que nunca ha habido un mejor momento para estar vivo en el planeta y en EU. Las tasas de graduación de la universidad han aumentado, dijo. Las tasas de criminalidad han disminuido, y las mujeres tienen más lugares de trabajo que nunca antes en la historia del país. “Cuando escuchas a alguien anhelar los viejos tiempos, tómalo con cautela”, dijo entre aplausos bulliciosos.

El presidente, a lo largo de su discurso, censuró una cepa de antiintelectualismo en la política estadounidense, diciendo que esto rechaza la ciencia, la razón y el debate. “Estas son las cosas que deseas en las personas que hacen política”, dijo Obama entre risas. “Esto puede parecer obvio”.

En un momento dado, en clara referencia a Trump y los republicanos del Congreso que han criticado los esfuerzos para combatir el calentamiento global, Obama advirtió que “en la política y en la vida, la ignorancia no es una virtud”.

“No es cool no saber de lo que están hablando”, dijo. “Eso no es ser realista o decir las cosas como son. Eso no es impugnar a la corrección política. Simplemente es no es saber de lo que se está hablando”. Obama criticó el desprecio por los hechos en los debates políticos actuales y el deseo de los aficionados políticos – haciendo otro ataque claro a la falta de experiencia en la política tradicional de Trump. Obama señaló irónicamente que a los estadounidenses les gusta que sus médicos y pilotos de las aerolíneas sean experimentados, y se preguntó por qué “en nuestra vida pública de repente pensamos ‘No quiero a alguien que lo haya hecho antes’”.

“Ustedes podrían preguntarse de dónde viene esta cepa de antiintelectualismo”, dijo Obama. “El rechazo de la razón, el rechazo de los hechos; ese es el camino a declinar”. Hizo un llamado a los graduados para exigir líderes responsables y esperar que “sepan de qué diablos están hablando”.

El discurso del presidente también se infundió con un optimismo progresivo, que es un elemento regular en sus participaciones públicas, donde mantuvo que los mejores días del país están por delante. Pidió a los estudiantes votar y seguir participando en la política estadounidense, un tema que también expuso en su discurso en Howard y en una entrevista con el Daily Targum, el periódico estudiantil de Rutgers.

“El sistema no está tan manipulado como se piensa, y no es tan desesperado como se cree”, dijo. “Tengan fe en la democracia”, dijo Obama minutos después. “No siempre es bonito. Lo sé. De Verdad. Lo he estado viviendo”.

Por último, advirtió a los estudiantes contra una denegación de justicia que obstaculiza el progreso. A modo de ejemplo, Obama dijo que no estaba de acuerdo con los estudiantes que hace unos años se habían opuesto a una invitación para que la ex secretaria de Estado, Condoleezza Rice, hablara en la universidad.

A pesar de sus desacuerdos sobre la política, Obama dijo que la ex secretaria trajo una perspectiva importante y que la democracia exige que los estadounidenses se escuchen los unos a otros. “Si no están de acuerdo con alguien, intégrenlo”, dijo.

El Economista

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Reacreditan en la UACH tres programas de humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras

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La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua obtuvo la reacreditación de tres de sus programas académicos: Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa en el área de las humanidades.

Los programas renovaron su acreditación ante el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), un proceso que la Facultad ha sostenido de manera ininterrumpida desde 2008. Esta continuidad refleja la solidez académica de sus planes de estudio, así como el trabajo permanente de evaluación y mejora en la formación profesional que se ofrece al estudiantado.

COAPEHUM es un organismo integrado al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, conocido como SEAES. Su creación surgió del esfuerzo conjunto de las directoras y directores de las escuelas y facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, con el objetivo de contribuir al desarrollo, fortalecimiento y difusión de estas disciplinas en el país.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH forma parte activa de esta Red Nacional, lo que le permite participar de manera constante en procesos de evaluación académica orientados a garantizar estándares de calidad y pertinencia en la formación de profesionistas del ámbito humanístico. Estas evaluaciones consideran distintos aspectos del quehacer académico, entre ellos los planes de estudio, el perfil docente y los procesos institucionales.

Con la reacreditación de los programas de Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, la Universidad Autónoma de Chihuahua refrenda su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de su comunidad estudiantil. Este reconocimiento fortalece la oferta educativa de la institución y consolida su contribución al desarrollo de las humanidades en beneficio de la sociedad chihuahuense.

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