Conecta con nosotros

Acontecer

Otorgan apoyos a diez planteles de Telebachillerato

En días pasados el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato del Estado de Chihuahua organizó un evento en el que se hizo entrega de manera simbólica de los apoyos correspondientes al programa Proyecto para el Avance en la Autonomía de Gestión (PAAGES) con un monto superior a los 500 mil pesos y que beneficiarán a cerca de 400 estudiantes de Telebachillerato Comunitario y Bachillerato Intercultural.

Asimismo dentro de este marco, también se hizo entrega de diplomas a 65 docentes pertenecientes a este Subsistema que se certificaron en el Programa de Formación de Directores (PROFORDIR), así como de reconocimientos a 8 docentes que obtuvieron su acreditación como Evaluadores del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

Dicha ceremonia estuvo encabezada por la licenciada Josefina Hernández García, Directora General del SPAyT quien estuvo acompañada por la Lic. Griselda Mendoza Paredes Directora Administrativa, y por la Lic. Ana Gabriela Flores Rentería Directora Académica.

En el evento, la titular del organismo destacó el excelente trabajo que cada día realizan los y las docentes de los 250 centros de Telebachillerato Estatal, Telebachillerato Comunitario y Bachillerato Intercultural que hay en el Estado, quienes se esfuerzan por incrementar la calidad educativa que reciben los y las jóvenes que acuden a estos planteles, ya sea a través de la profesionalización de su labor docente o bien, de la gestión para buscar recursos para mejorar las instalaciones de sus planteles y el equipamiento de los mismos.

“La grandeza de este subsistema la construyen ustedes a través de su trabajo” puntualizó la Lic. Josefina Hernández quien indicó que PAAGES es un programa federal que coordina la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública y que busca fortalecer la autonomía de gestión de instituciones de nivel Medio Superior participantes para favorecer la realización de proyectos, definidos como prioritarios por las comunidades educativas, que contribuyan a la mejora de la calidad de los servicios educativos que prestan. “Los apoyos pueden ir desde los 25 mil hasta los 150 mil pesos” – indicó la funcionaria – “y dependiendo del monto autorizado, el financiamiento puede ser completamente con recursos federales o bien, una parte la federación y la otra la propia comunidad escolar”.

El apoyo se recibe en especie y en el caso particular de los diez centros beneficiados recibieron un monto total de 562 mil 500 pesos beneficiando a 395 estudiantes. Dichos planteles pertenecen a los municipios de Guachochi, Batopilas, Chínipas, Casas Grandes, Juárez, Guerrero, Guazapares, Janos y Urique.

Por otro lado el PROFORDIR es un programa que ofrece la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) cuyo objetivo es formar a los directores de los planteles de Educación Media Superior para contribuir al alcance del perfil del director, definido en la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS). Lo anterior a través de un diplomado en Formación de Directores de Educación Media Superior, donde los participantes “desarrollan diversas competencias para que quienes realizan la función directiva de un plantel, puedan desempeñar un trabajo más eficiente” mencionó la titular del SPAyT en referencia a los diplomas de PROFORDIR que se entregaron a 65 directores.

Asimismo, la licenciada Josefina Hernández García felicitó a los 8 docentes pertenecientes al SPAyT que obtuvieron su certificación como Evaluadores del INEE y a quienes hizo entrega de un reconocimiento por haber alcanzado esta distinción, pues indicó que “representa el resultado de un arduo trabajo y también, este hecho pone de manifiesto la excelente calidad y el nivel de preparación de los y las docentes que forman parte de nuestro Subsistema”.

Por último, la Directora General del SPAyT expresó que todos estos logros aunque pudieran parecer esfuerzos aislados, tienen un solo objetivo y ese es “brindar a los y las jóvenes chihuahuenses una enseñanza de calidad que les permita alcanzar sus sueños”.

Acontecer

Análisis Histórico de los Números Ganadores del Melate

El Melate es uno de los juegos de lotería más populares denuestro país, con un gran número de seguidores que participan en cada sorteo con la esperanza de ganar el premio mayor. Para brindar mayor claridad a esos jugadores, en este análisis histórico examinaremos los resultados Melate de los sorteos pasados, para así conocer los números ganadores del Melate, identificar patrones, tendencias y números recurrentes que puedan ayudar a mejorar lasprobabilidades de ganar.


Análisis histórico de los resultados Melate

Uno de los enfoques más comunes para ganar el Melate, es estudiar los resultados Melate para así entender la frecuencia de aparición de los números. Al hacer este tipo de análisis, los expertos en probabilidad afirman que esta información puede ayudar a identificar los números más frecuentes (números calientes) y los números menos frecuentes (números fríos); lo cual puede ser útil, a la hora de elegir futuras combinaciones que aumenten las probabilidades de ganar.

Por ello, una de las estrategias favoritas cuando se juegapara ganar es entender los históricos del Melate, analizando el resultado Melate, Revancha y Revanchita, de los sorteos pasados.

Tendencias, números recurrentes y patrones del Resultado Melate 2024

Números calientes

Veces que han salido

39

10

5

8

29

7

31

7

34

7

43

7

Estos números han aparecido en múltiples sorteos del Melate en lo que va de este año, por lo que podrían considerarse como opciones sólidas a la hora de armar unacombinación ganadora. Sin embargo, es importante recordar que la lotería es un juego de azar y no hay garantías de que estos números vayan a salir en futuros sorteos.

Pero, además de los números recurrentes anteriormenteenlistados, en lo que va de este 2024, también se han identificado ciertas tendencias en los resultados Melate. Por ejemplo, se ha observado una mayor frecuencia la aparición de números bajos que van del 1 al 10.
En cuanto a los patrones de los resultados Melate este año ha aumentado la aparición de números pares en los sorteos.

Estrategias para mejorar tus resultados y probabilidad estadística de ganar basándose en datos históricos

Para mejorar tus resultados Melate, es importante tener en cuenta ciertas estrategias que pueden aumentar tus probabilidades de ganar. Por ejemplo, puedes optar por seleccionar una combinación de números que incluya tanto pares como impares, así como números altos y bajos en función de los números calientes y fríos de estos históricos. También es recomendable evitar seleccionar números seguidos o patrones obvios, ya que esto reduce tus posibilidades de ganar en caso de que esa combinación sea seleccionada por otros jugadores.

Otra estrategia que aumenta las posibilidades de ganar el Melate, es participar en todos los sorteos y comprar combinaciones con más números.

Al basarte en datos históricos y seguir ciertas estrategias, además de entender los patrones y tendencias de los números, puede ser una forma eficaz para aumentar lasposibilidades de ganar el gordo del Melate.

Continuar Leyendo
Publicidad
Publicidad
Publicidad
Publicidad

Más visto