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Chihuahua

Piden diputados del PAN GPPAN informe real de deuda pública en el estado

Ante la incertidumbre que tiene la ciudadanía en general en torno a cuál es el monto real y la estrategia para pagar la deuda pública del estado, el Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional presentó ante la Diputación Permanente una pregunta parlamentaria.

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Ante la incertidumbre que tiene la ciudadanía en general en torno a cuál es el monto real y la estrategia para pagar la deuda pública del estado, el Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional presentó ante la Diputación Permanente una pregunta parlamentaria.

Maru Campos Galván, a nombre del Grupo Parlamentario del PAN, pidió al secretario estatal de Hacienda, Jaime Herrera Corral, la información en torno a varias preguntas básicas: ¿Cuál era el monto de la deuda pública al 30 de septiembre de 2010?, ¿Cuántos contratos de deuda se han contraído a partir de entonces?, y ¿En qué se han invertido los recursos derivados de esos contratos?.

Así mismo, pidió la información oficial en torno a ¿cuál es el servicio anual de la deuda pública estatal?, y ¿cuál es la estrategia financiera en el corto, mediano y largo plazo, para enfrentar esta situación?

Cabe señalar que dentro de los contratos de deuda contratada en el presente sexenio se incluyen los de deuda directa, deuda contingente, fideicomisos carreteros y Fideicomiso maestro irrevocable de administración y fuentes de pago.

«Para nosotros es fundamental que se nos informe en qué proyectos se aplicaron estos empréstitos, ya que durante los últimos años el estado viene adquiriendo cada vez más obligaciones», dijo Campos Galván.

La subcoordinadora del Partido Acción Nacional en el Congreso local señaló que todos debemos asumir la responsabilidad de la transparencia, «la deuda pública debe ser eso, precisamente: pública. Y su información no debe estar sujeta a restricciones».

En los últimos días, se ha suscitado en los medios de comunicación una serie de cifras diferentes en torno a la cantidad total de deuda pública que tiene el gobierno del estado, derivado de que la Secretaría de Hacienda y Crédito Público diera a conocer una cifra de más de 41 mil millones de pesos.

Ante esta situación y para evitar la polémica por usar cifras distintas, el Partido Acción Nacional solicitó la información de manera oficial al secretario estatal de Hacienda, con la finalidad de tener una fuente confiable de información.

DE CHISMES

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Chihuahua

UT Tarahumara presenta proyectos científicos e interculturales en foro estudiantil

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Guachochi, Chihuahua.- La Universidad Tecnológica de la Tarahumara llevó a cabo el Foro de Investigación e Innovación Intercultural y Científico, un encuentro en el que estudiantes presentaron proyectos desarrollados en modalidad de cartel. La actividad reunió trabajos de alumnas y alumnos de los programas educativos de Agricultura Sustentable y Protegida, Turismo y Gestión Ambiental.

El evento incluyó ponencias magistrales impartidas por académicos y especialistas de la Universidad Autónoma de Chihuahua, quienes abordaron temas relacionados con investigación y desarrollo regional. Como parte del programa, estudiantes de Tecnología Ambiental ofrecieron charlas cortas en las que expusieron conocimientos y propuestas enfocadas en problemáticas de la zona serrana.

Durante la jornada también se presentaron diseños experimentales de Agricultura Sustentable y Protegida, además de proyectos orientados a la creación de equipos para el control de la contaminación ambiental. Las exposiciones mostraron avances técnicos y propuestas innovadoras elaboradas por la comunidad estudiantil.

El foro incluyó una muestra gastronómica con alimentos tradicionales rarámuri, que permitió destacar la vinculación entre conocimiento académico e identidad cultural de la región.

El rector de la Universidad Tecnológica de la Tarahumara, Carlos Servando Chávez Tiznado, señaló que este encuentro se ha consolidado como un espacio que impulsa la ciencia, la innovación y la integración intercultural en la Sierra Tarahumara.

La institución destacó que actividades como esta fortalecen la formación de las y los estudiantes y promueven la participación académica en proyectos orientados al desarrollo local.

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