Conecta con nosotros

Acontecer

Realizan estudio sobre depresión en niños de Juárez tras violencia

Con la coordinación de los tres órdenes de gobierno, la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez además de la asociación Paz y Convivencia Ciudadana A.C., se llevó a cabo un estudio integral de de investigación, diagnóstico, pronóstico y tratamiento y seguimiento sobre posibles problemas depresivos en los jóvenes de la frontera, debido a la situación de violencia.

Published

on

Con la coordinación de los tres órdenes de gobierno, la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez además de la asociación Paz y Convivencia Ciudadana A.C., se llevó a cabo un estudio integral de de investigación, diagnóstico, pronóstico y tratamiento y seguimiento sobre posibles problemas depresivos en los jóvenes de la frontera, debido a la situación de violencia.

 

Bajo el nombre “Abriendo Caminos”, durante un periodo aproximado de seis meses, se efectuaron acciones concretas en las colonias Felipe Ángeles y Riveras del Bravo, zonas establecidas como polígonos prioritarios para atender debido a la incidencia delictiva que hay en esos lugares.

 

Con el apoyo del Plan Nacional de Prevención de la Violencia y de la Delincuencia que implementó el Gobierno Federal, fue posible establecer el proyecto que brindó atención a los más desprotegidos, en el cual se estableció que gran porcentaje de las personas que tuvieron participación en los talleres, presentaron problemas depresivos por la violencia que hay en la región.

 

Algunas de las herramientas empleadas por parte de especialistas, fueron el CR-MAS, SRQ 20, DAAS 21 y otros instrumentos como entrevistas semi estructuradas, relatorías de eventos específicos  e historias de  vida, además de una serie de pláticas, convivencia y actividades entre los habitantes de las colonias antes mencionadas.

 

Debido a la complejidad de sospecha de diagnostico de Depresión en infantes, se realizaron evaluaciones con diferentes instrumentos, donde en los casos donde se requería ayuda más especializada, por lo cual se canalizó y se brindo seguimiento familiar así como escolar.

 

Entre las acciones inmediatas para atender la problema que se detectó en las dos colonias donde se efectuó el estudio, implementaron  talleres informativos, de autocuidado y manejo de los padecimientos más frecuentes tales como depresión, autoestima, ansiedad, estrés, manejo de emociones, prevención de la violencia, entre otros, para el público en general.

 

Los resultados obtenidos, los cuales superaron la meta que se tenía estimada al momento de iniciar el proyecto, fueron presentados al subsecretario de Prevención y Participación Ciudadana de la Segob, Roberto Campa Cifrián, durante su visita realizada en recientes días a Ciudad Juárez.

mental1

Clic para comentar

You must be logged in to post a comment Login

Leave a Reply

Acontecer

Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

Published

on

La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

Continuar Leyendo
Publicidad
Publicidad
Publicidad

Más visto