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Toman padres de familia la primaria José María Mari

Chihuahua, Chih.- Padres de familia de la escuela primaria José María Mari #2138 tomaron esta mañana las instalaciones del centro educativo a fin de exigir a las autoridades dos maestros, un intérprete de lenguaje de señas, además de un conserje.

Poco antes de las ocho de la mañana los padres de familia se colocaron en la entrada de la institución, pues aseguran que desde el inicio del ciclo escolar los alumnos de tercer grado no cuentan con docente, y sólo les han dado largas para resolver la situación. Aunado a esto, el titular de quinto grado acaba de retirarse de la institución. En ambos casos, los docentes recibieron una dirección escolar.

Agregaron que están orgullosos y contentos de que maestros de la José María Mari ahora serán directores de otras escuelas, pues eso habla de la calidad de los docentes, sin embargo, al retirarse a sus nuevos puestos dejan su grupo y eso representa un atraso en la educación de sus hijos, que aunado a los rezagos de la pandemia, será mayor.

De igual forma, se ha solicitado un intérprete de lenguaje de señas, ya que una de las alumnas de primer grado presenta una discapacidad auditiva, y es necesario para su aprendizaje. Si bien los maestros han recibido capacitación, ésta no ha sido completa, pues el lenguaje de señas requiere tiempo y práctica, por lo que esperan que pronto se resuelva la situación pues ayudaría que los demás pequeños aprendieran el lenguaje y se diera una verdadera inclusión.

Otra de las preocupaciones de los padres es la limpieza, pues la escuela tampoco cuenta con conserje, y eso puede repercutir en la salud de los alumnos, pues aunque algunos padres acuden a barrer o limpiar, es muy complicado mantener la higiene, sobretodo en los baños, “imagínese, piden ahora con la pandemia que tengamos más cuidado con la limpieza, la higiene y esas cosas, y la escuela sin conserje”.

Por ello, hacen un llamado a las autoridades, que volteen a ver las carencias de la institución que si bien no se encuentra en un área de marginación, tiene varias necesidades que no han sido atendidas.

La primaria José María Mari #2138 se ubica en la Julián Carrillo y Décima, en pleno centro de la ciudad y una gran parte de su alumnado pertenecen a la etnia tarahumara, así como provienen de colonias muy alejadas, como Camino Real o Urbi Villa, o bien hijos de los locatarios que trabajan en la zona.

Fuente: El Diario

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Análisis Histórico de los Números Ganadores del Melate

El Melate es uno de los juegos de lotería más populares denuestro país, con un gran número de seguidores que participan en cada sorteo con la esperanza de ganar el premio mayor. Para brindar mayor claridad a esos jugadores, en este análisis histórico examinaremos los resultados Melate de los sorteos pasados, para así conocer los números ganadores del Melate, identificar patrones, tendencias y números recurrentes que puedan ayudar a mejorar lasprobabilidades de ganar.

Análisis histórico de los resultados Melate

Uno de los enfoques más comunes para ganar el Melate, es estudiar los resultados Melate para así entender la frecuencia de aparición de los números. Al hacer este tipo de análisis, los expertos en probabilidad afirman que esta información puede ayudar a identificar los números más frecuentes (números calientes) y los números menos frecuentes (números fríos); lo cual puede ser útil, a la hora de elegir futuras combinaciones que aumenten las probabilidades de ganar.

Por ello, una de las estrategias favoritas cuando se juegapara ganar es entender los históricos del Melate, analizando el resultado Melate, Revancha y Revanchita, de los sorteos pasados.

Tendencias, números recurrentes y patrones del Resultado Melate 2024

Números calientes	Veces que han salido
39	10
5	8
29	7
31	7
34	7
43	7

Estos números han aparecido en múltiples sorteos del Melate en lo que va de este año, por lo que podrían considerarse como opciones sólidas a la hora de armar unacombinación ganadora. Sin embargo, es importante recordar que la lotería es un juego de azar y no hay garantías de que estos números vayan a salir en futuros sorteos.

Pero, además de los números recurrentes anteriormenteenlistados, en lo que va de este 2024, también se han identificado ciertas tendencias en los resultados Melate. Por ejemplo, se ha observado una mayor frecuencia la aparición de números bajos que van del 1 al 10.
En cuanto a los patrones de los resultados Melate este año ha aumentado la aparición de números pares en los sorteos.

Estrategias para mejorar tus resultados y probabilidad estadística de ganar basándose en datos históricos

Para mejorar tus resultados Melate, es importante tener en cuenta ciertas estrategias que pueden aumentar tus probabilidades de ganar. Por ejemplo, puedes optar por seleccionar una combinación de números que incluya tanto pares como impares, así como números altos y bajos en función de los números calientes y fríos de estos históricos. También es recomendable evitar seleccionar números seguidos o patrones obvios, ya que esto reduce tus posibilidades de ganar en caso de que esa combinación sea seleccionada por otros jugadores.

Otra estrategia que aumenta las posibilidades de ganar el Melate, es participar en todos los sorteos y comprar combinaciones con más números.

Al basarte en datos históricos y seguir ciertas estrategias, además de entender los patrones y tendencias de los números, puede ser una forma eficaz para aumentar lasposibilidades de ganar el gordo del Melate.

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