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Padecen cáncer de mama una de cada ocho mujeres en México

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En México, una de cada ocho mujeres mayores de 80 años es diagnosticada con cáncer de mama, con una mayor proporción en los estados del norte del país, reveló el especialista Juan Francisco González Guerrero.

El jefe del Centro Contra el Cáncer de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) resaltó que la realidad es que a mayor edad, mayor riesgo de padecer esta enfermedad.

“Aquí en México se tiene detectado que una de cada ocho mujeres mayores de 80 años es diagnosticada con cáncer de mama, en contraste con una de cada dos mil mujeres menores de 30 años”, dijo.

Al participar en una conferencia de la Cruzada Avon contra el Cáncer de Mama, comentó que “en los estados norteños es una tasa mayor de casos de cáncer de mama, comparado con los estados del sur del país”.

Señaló que la expectativa de vida en México ha mejorado notablemente y ahora es de 80 años para las mujeres y de 75 años para los hombres, por lo cual, los casos de cáncer de mama se elevan anualmente.

Comentó que actualmente se llevan a cabo diversos estudios sobre la materia, por parte del Instituto de Salud Pública, para determinar los factores de alto riesgo en el cáncer de mama para la población del norte del país, sin entrar en detalles.

“Entre el 90 y 95 por ciento de las pacientes diagnosticadas en México con cáncer de mama, no tienen un componente genético hereditario, es decir, no hay una relación de herencia familiar”, explicó, pues tan sólo de un 5 a 10 por ciento de los casos son asociados con ese factor.

También destacó que llevar un estilo de vida saludable contribuye de manera muy considerable a la disminución de riesgo de padecer este mal.

González Guerrero afirmó que ahora los medicamentos contra el cáncer de mama son más efectivos y menos tóxicos, pero a la vez son más caros y más difíciles de conseguir.

Afortunadamente, expresó, en México, las personas con problemas de cáncer de cualquier tipo están protegidas en el IMSS, ISSSTE o Seguro Popular donde tienen acceso gratuitos a esos medicamentos con muy altos costos.

El experto comentó que el uno por ciento de los hombres en el país, enfrenta algún tipo de problema de cáncer de mama, el cual se trata de un problema genético del que, hasta el momento se desconocen las razones, por la descomposición del gen que provoca ese padecimiento.

Finalmente, refirió que en esa casa de estudios analizan aproximadamente 300 casos nuevos de cáncer de mama por año, a los cuales les dan un debido seguimiento, para otorgarle a los pacientes los tratamientos y medicinas más adecuadas para evitar mayores problemas con esa afección

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México

¿Cuánto ganan en promedio los docentes mexicanos al mes?

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En México, un maestro de preescolar tiene en promedio un salario de 6 mil 910 pesos; en primaria de 7 mil 460 pesos; y en secundaria de 7 mil 330 pesos mensuales. En todos los casos, las maestras, aunque son mayoría en el sector, ganan menos, según información de la Secretaria de Economía procesada por Mexicanos Primero.

El organismo civil que encabeza Patricia Vázquez del Mercado indica que de acuerdo con un análisis del Presupuesto de Egresos de la Federación para 2024, el gasto para formación continua es equivalente a 96 pesos anuales por docente.

«Con un presupuesto mínimo destinado a la formación continua de docentes, es urgente priorizar la profesionalización y garantizar condiciones óptimas para el desarrollo profesional de las maestras y los maestros. En este sentido, hacemos un llamado a las candidaturas a priorizar el desarrollo de una docencia de excelencia como un elemento fundamental en la agenda educativa nacional», destacó.

La Coalición Latinoamericana por la Excelencia Docente, durante la celebración de su quinto aniversario en México, precisó que en el mundo, mientras que los países más ricos invierten 8 mil 500 dólares al año por estudiante, los más pobres apenas destinan 50, en promedio un dólar a la semana para garantizar el aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes.

En la segunda reunión en México que contó con la participación de expertos de diversos países de la región, se destacó que los países de Latinoamérica y el Caribe ocupan una posición intermedia en la distribución mundial de la inversión educativa, pero en la cantidad de recursos asignados a cada estudiante, los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) invierten casi seis veces más que los países de países de América y el Caribe.

De acuerdo con los análisis sobre la atención que merece la docencia y el aprendizaje de estudiantes se destacó que tres de cada 4 alumnos en la región tienen bajo desempeño en matemáticas y más de la mitad no tiene habilidades en lectura, es decir, no pueden comprender un texto simple.

Para superar esta situación, aseguraron las y los expertos participantes en la Coalición Latinoamericana, es necesario contar con centros educativos que tengan entornos eficaces de aprendizaje, seguros y saludables y docentes con mejores condiciones de trabajo, una remuneración atractiva y justa, experiencia profesional satisfactoria y reconocimiento social a la importancia de su labor, porque la calidad de la educación depende, principalmente, de la capacidad educativa de sus maestras y maestros.

Destacaron que es necesario solucionar la valoración social del trabajo docente, la insuficiente inversión para su formación inicial y continua, el liderazgo escolar y la mejora de las condiciones laborales que favorezcan la profesionalización del magisterio para elevar la calidad educativa.

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