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Estudian en Chihuahua mejores promedios de prueba ENLACE

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La mayoría de los alumnos y alumnas de primaria y secundaria con mejores resultados en la prueba ENLACE de este año, cursan sus estudios en escuelas públicas oficiales del estado.}
De acuerdo a los resultados de dicha evaluación, dados a conocer en septiembre, las y los estudiantes que lograron los más altos puntajes a nivel estatal, pertenecen a 15 escuelas públicas de los dos niveles mencionados, en tanto que el resto están inscritos en tres planteles particulares.

Destaca el caso de la niña Ingrid Jazzlyn Baca Torres de la Escuela Primaria Progreso, en el municipio de Guadalupe y Calvo, quien logró en el área de Ciencias la mejor calificación entre toda la población escolar de tercero de Primaria en el Estado, con un total de 825.474 puntos.

A nivel estatal de los 21 alumnos y alumnas mejor evaluados, 15 son niñas y 6 niños, de los cuales 7 son de Chihuahua, 6 de Juárez y el resto de diversos municipios de la entidad.

Los y las estudiantes con más alta calificación en el examen ENLACE son:

En la materia de ESPAÑOL, en PRIMARIA, de tercero a sexto grado, son:

Daniela Castro Soltero, del Instituto Campestre de México (particular) de Juárez.

Luisa Fernanda Marroquín Solorio, de la Escuela “Miguel Ángel Acosta Ochoa” de Juárez.

Sarahí Aracely Gasca Serna de la Escuela “Artículo 123 Constitucional” de Chihuahua.

Liliana Chávez Escudero, de la Escuela “José María Morelos” de Nuevo Casas Grandes.

En el nivel de SECUNDARIA, de primero a tercer grado:

Alexandra Monárrez Aguilar de la Secundaria Técnica 33 de Juárez.

Dessidere Vigil López de la Escuela “Leyes de Reforma” en Delicias

Georgina Aguirre Ávila de la Secundaria Bilingüe “Isaac Newton”, ESBIN, en Chihuahua.

En MATEMÁTICAS en PRIMARIA, los primeros lugares de tercero a sexto año fueron:

Angélica Judith Baca Cano, de la Escuela “María de la Cruz Reyes”, en Parral.

Ana Gabriela Ortega Ontiveros, de la Escuela “28 de Octubre” en Juárez.

Christian Rodríguez Zamarrón de la Escuela “Vicente Guerrero” en Bocoyna.

Mauricio Alexis Tapia Alanís de la Escuela “Pedro E. Medina González” en Juárez

En SECUNDARIA, de primero a tercer grado:

Yair Vargas Montiel, de la Secundaria Particular Bilingüe “Isaac Newton” ESBIN en Chihuahua.

Ana Abigail Rentería Carrillo, de la Secundaria Particular Bilingüe “Isaac Newton” ESBIN en Chihuahua.

Luis Carlos García Ramos de la Secundaria Particular Bilingüe “Isaac Newton” en Chihuahua.

En CIENCIAS en PRIMARIA, los primeros lugares de tercero a sexto año fueron:

Ingrid Jazzlyn Baca Torres de la Escuela “Progreso” en Guadalupe y Calvo.

Sonia América Baray Frías de la Escuela “José Reyes Baeza” en Delicias.

Alejandro Emanuel Ortiz Domínguez de la Escuela “Carmen Romano” en Chihuahua.

Esmeralda Villalba González del CREI de Carichi.

En SECUNDARIA, de primero a tercer grado:

Laura Angélica Aguilar Chávez de la Escuela “Rodrigo Chávez Lobato” de Saucillo.

Horacio Adame Villalobos del Colegio Bilingüe “Rudyard Kipling” (particular).

Yoseline Bethzabe Alire Magadan de la Secundaria Técnica 64 en Juárez.

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Chihuahua

Impulsan atención incluyente en restaurantes con taller del Gobierno estatal

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Chihuahua. El Gobierno del Estado, por medio de la Secretaría de Desarrollo Humano y Bien Común, impartió el taller Ponte en mis Zapatos a personal del sector restaurantero con el objetivo de fortalecer una atención más incluyente hacia personas con discapacidad.

En la capacitación participaron trabajadores de Great American Steakhouse, Wendy’s y Little Caesars, quienes realizaron dinámicas orientadas a generar conciencia sobre los desafíos que enfrentan las personas con discapacidad en su vida diaria, particularmente en espacios de servicio.

Como parte de las actividades se desarrolló un módulo del abecedario y vocabulario básico en Lengua de Señas Mexicana. Con ello se busca facilitar la comunicación y mejorar la atención a personas con discapacidad auditiva.

Las autoridades estatales informaron que este tipo de talleres se brinda sin costo a dependencias públicas, empresas, organizaciones de la sociedad civil e instituciones educativas en todo el estado.

El titular de la dependencia, Rafael Loera, convocó a quienes estén interesados en recibir la capacitación a solicitarla a través de la Dirección de Grupos Vulnerables al teléfono (614) 429-33-00, extensión 17919.

La dependencia mantiene abierta la invitación para ampliar estas acciones de sensibilización en distintos sectores.

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