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Glosario de la crisis en Venezuela

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Estas son algunas palabras, conceptos, lugares y términos que escuchamos casi a diario en los informes sobre la situación en Venezuela y que, quizás, muchos desconocen. Iremos añadiendo más términos, pero si escuchas alguno que no conoces, dínoslo en los comentarios y lo agregaremos.
Altamira: Vecindario de clase media de Caracas en cuya plaza la oposición suele realizar sus manifestaciones.
Caracazo: Ola de disturbios desatada en Caracas y sus alrededores el 27 de febrero de 1989, tras el anuncio de un aumento de gasolina y de las tarifas del transporte.
Chacaíto: Zona comercial de Caracas, donde convergen líneas de Metro y autobuses. Marca la frontera entre municipios de oposición y afines al oficialismo.
Chacao: El municipio más pequeño y pudiente de los cinco que integran Caracas. Parte del estado Miranda. Es considerado un bastión opositor.
Colectivo: Grupo de partidarios del gobierno que, según los testimonios y videos, están armados y van en motocicleta. Para el gobierno, son activistas sociales.
Guardia Nacional Bolivariana: Uno de los cuatro componentes de la Fuerza Armada Nacional. Su misión es resguardar las fronteras y apoyar a los cuerpos policiales si se ven desbordados.
Guarimba: Popularmente es un refugio. En la jerga opositora, es una protesta organizada en zonas residenciales, con cierre de calles, pero no se enfrenta a la autoridad.
Majunche: El difunto presidente Hugo Chávez le puso ese apodo al líder opositor Henrique Capriles. Popularmente algo es «majunche» cuando es de mala calidad.
11 de abril 2002: Día en el que Hugo Chávez fue derrocado durante dos días por un golpe de Estado.
Palangrista: Insulto. Se refiere al periodista sin ética que vende su talento para escribir o hablar a favor o en contra de un tema o personaje.
Pitiyanqui: Voz despectiva hacia la persona que rinde culto a la política exterior y la cultura de Estados Unidos.
Policía Nacional Bolivariana: Es un cuerpo de seguridad relativamente nuevo. Su misión es resguardar la seguridad, pero es acusada de disparar a manifestantes.
Tupamaro: Movimiento marxista de extracción popular. Es más antiguo que el gobierno, pero éste lo apoyó. Está armado y se duda que el gobierno lo controle plenamente.140224121730-venezeula-protests-man-story-top

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Reacreditan en la UACH tres programas de humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras

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La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua obtuvo la reacreditación de tres de sus programas académicos: Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa en el área de las humanidades.

Los programas renovaron su acreditación ante el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), un proceso que la Facultad ha sostenido de manera ininterrumpida desde 2008. Esta continuidad refleja la solidez académica de sus planes de estudio, así como el trabajo permanente de evaluación y mejora en la formación profesional que se ofrece al estudiantado.

COAPEHUM es un organismo integrado al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, conocido como SEAES. Su creación surgió del esfuerzo conjunto de las directoras y directores de las escuelas y facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, con el objetivo de contribuir al desarrollo, fortalecimiento y difusión de estas disciplinas en el país.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH forma parte activa de esta Red Nacional, lo que le permite participar de manera constante en procesos de evaluación académica orientados a garantizar estándares de calidad y pertinencia en la formación de profesionistas del ámbito humanístico. Estas evaluaciones consideran distintos aspectos del quehacer académico, entre ellos los planes de estudio, el perfil docente y los procesos institucionales.

Con la reacreditación de los programas de Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, la Universidad Autónoma de Chihuahua refrenda su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de su comunidad estudiantil. Este reconocimiento fortalece la oferta educativa de la institución y consolida su contribución al desarrollo de las humanidades en beneficio de la sociedad chihuahuense.

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