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Chihuahua

Más de 360 mil estudiantes participarán en el Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos invita a leer”.

El Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos invita a leer” ha incrementado el número de sus participantes: en la última edición se tuvieron alrededor de 360 mil participantes, y la suma de libros leídos en estos tres años alcanza los 4 millones 700 mil.

El Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos invita a leer” ha incrementado el número de sus participantes: en la última edición se tuvieron alrededor de 360 mil participantes, y la suma de libros leídos en estos tres años alcanza los 4 millones 700 mil.

Así lo dio a conocer el Secretario de Educación, Cultura y Deporte, Pablo Espinoza Flores, en el evento de presentación de la convocatoria de la XVI edición de dicho concurso, en donde destacó que constituye una política educativa del estado que fortalece y premia el desarrollo de las habilidades comunicativas

En este concurso se tendrá la participación de estudiantes de más de 5 mil instituciones educativas en el estado.

Tomando como marco el patio central de Casa Chihuahua, el Secretario dijo que detrás de la convocatoria hay quince años de experiencia acumulada, viajes realizados, aprendizajes logrados, lectores y escritores formados, y esfuerzos sembrados en muchas generaciones de niñas y niños, jóvenes y maestros.

Manifestó que en Chihuahua se tiene la firme convicción de promover el hábito de la lectura, la lectura como vehículo del conocimiento y como aportación a la salud, física y mental de la persona.

En la XVI edición de “Don Quijote nos Invita a Leer” participarán más de 5 mil instituciones educativas del estado de Chihuahua; mil 720 de Preescolar, 2 mil 549 de Primaria, 660 de Secundaria, 209 de Media Superior, así como las Escuelas Normales del Estado.

Desde el nivel preescolar, hasta la Media Superior, pasando por los colectivos escolares, alumnos y maestros encontrarán en la obra de Cervantes elementos para detonar su creatividad, oportunidades para expresar, para criticar, para proponer, para enriquecer la realidad, y por qué no decirlo, hasta para trascender, enfatizó en su discurso el Secretario de Educación, Cultura y Deporte.

Además en la ceremonia se tuvo la intervención de Isela Berenice Román, ganadora del tercer lugar del concurso “Voces de El Quijote” en su edición XV, quien leyó el cuento “El higo más dulce”, al término del cual recibió un paquete con varios libros por parte del titular de Educación en el Estado para que siga fomentando el hábito de la lectura.

En el Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos Invita a Leer” se premiará a 33 estudiantes ganadores de alguna de las siete categorías de la vertiente “Cuentos para Don Quijote”, la cual promueve la elaboración de textos narrativos entre los alumnos

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Chihuahua

Con vida encuentran a jovencitos Adrián e Iván

Raúl Roberto Treviño Leos e Iván Alejandro Escalante Tamez, jóvenes originarios de Chihuahua, fueron reportados como desaparecidos en Mazatlán, Sinaloa, el 16 de diciembre de 2024. Según informes, ambos fueron vistos por última vez alrededor de las 3:40 a.m. al salir del antro “Nice” en dicha ciudad.

Tras una intensa búsqueda y la colaboración de las autoridades, ambos jóvenes fueron liberados con vida el 23 de diciembre de 2024 y ya se encuentran en casa. Diana Leos, madre de Roberto, confirmó la noticia y expresó su agradecimiento a las autoridades y a las personas que contribuyeron a su liberación.

Durante los días de su desaparición, las familias de Roberto e Iván realizaron diversas acciones para localizarlos, incluyendo la difusión de pesquisas en redes sociales y la colocación de fichas de desaparición en diversos puntos de Mazatlán. Además, acompañaron diariamente a agentes de la Fiscalía General de Justicia de Sinaloa en los rastreos realizados.

La comunidad chihuahuense mostró solidaridad con las familias, replicando publicaciones y participando en la búsqueda de los jóvenes. La liberación de Roberto e Iván trae alivio y esperanza a sus seres queridos, quienes agradecen el apoyo recibido durante este difícil proceso.

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