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«No puedes ser Santa Claus: ¡eres negro!», le dijo un profesor a un alumno

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La familia de un estudiante de secundaria en Nuevo México, Estados Unidos, dice que el joven está devastado después de que un maestro le preguntó por qué se disfrazó de Santa en un día de disfraces la semana pasada, siendo que el estudiante es negro.
El profesor le dijo a Christopher Rougier, un estudiante de primer año en la Secundaria Cleveland, que no podía ser Santa porque Santa es blanco, dijo el padre del estudiante, Michael, al afiliado de CNN, KOAT.
“Estaba avergonzado”, dijo a la estación.
Ahora, su hijo no quiere tener nada que ver con la Navidad.
Michael Rougier dijo que el maestro llamó a su esposa para disculparse, pero que eso no es suficiente.
“Necesita ser despedido”, dijo Rougier a KOAT. “Para que hiciera un comentario como ese, tiene que haber como mínimo algún prejuicio en él, y no tenemos espacio para eso”.
«La situación involucra a un profesor recientemente contratado por Cleveland High, quien cometió (y lo admite) un error», dijo el director de Escuelas Públicas de Rio Rancho, Kim Vesely, en un comunicado de prensa.
«El comentario fue inapropiado y nunca lo debieron haber hecho. El profesor se siente muy mal de lo que ocurrió. Él mismo reportó el incidente al director y se disculpó con el estudiante y con sus padres. Se ha llevado a cabo acción disciplinaria apropiada», agregó.
El comentario del maestro se presentó en medio de una pelea por el color de la piel de Santa, después de que Fox News Channel retomó un artículo de un escritor de Slate.com que cuestiona la etnia del personaje.
La escritora Aisha Harris, quien es negra, escribió sobre cómo fue crecer mientras se preguntaba por qué Santa era representado como un hombre blanco, y abogó por algo menos definitivo: un pingüino.
En un segmento ampliamente visto sobre las reacciones al artículo de Harris, la conductora de Fox, Megyn Kelly, dijo al aire:
“Y, por cierto, para todos los niños que nos ven en casa, Santa solo es blanco, pero esta persona afirma que quizá deberíamos tener también un Santa negro. Pero, ya sabes, Santa es lo que es. Y solo debatimos esto porque alguien escribió sobre esto niños”.
Harris dijo que los comentarios de Kelly son parte de la razón por la que sintió la necesidad de provocar pensamientos sobre la raza de Santa.
“Para mí, solo habló sobre la razón por la que escribí el artículo, que es que hay muchas personas allá afuera que asumen automáticamente que Santa debe ser blanco y no hay otra forma, y es motivo de risa que pudiera ser algo más”, dijo Harris el pasado domingo en Reliable Sources de CNN.
“Para los niños, creo que es importante que no tengan que sentirse atascados porque Santa siempre es blanco”.

Fuente CNN.
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Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

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La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

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