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Publican en redes gran socavón en El canal y Av. Sacramento

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Debido a las constantes lluvias se formó un gran socavón en el canal y vialidad Sacramento, por lo que autoridades tuvieron que abanderar el lugar para evitar que caiga alguno de los vehículos que circulan por este lugar.

Se observa como el agua se llevó parte del concreto hidráulico y de la tierra del otro lado de la calle, por lo que evalúan si existe el peligro de que este hoyo extienda su diámetro, ya que las precipitaciones pluviales continúan.

La reparación de este desperfecto se deberá hacer a la brevedad, en cuando lo permita el clima, por la cantidad de autos que pasan por este sitio.

Fuente: El Diario.

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Miles esperan lugar en la UACH: ya están listos los resultados del examen de admisión

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La Universidad Autónoma de Chihuahua recibió de manera oficial los resultados del examen de admisión aplicado a aspirantes de nuevo ingreso, evaluación que estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).

La entrega formal de los resultados se realizó ante la notaria pública número 13, Rosalinda Ramos Ríos, con el propósito de garantizar certeza jurídica, transparencia y legalidad en todo el proceso, conforme a los lineamientos establecidos para este tipo de evaluaciones.

En esta etapa participaron más de cuatro mil aspirantes, quienes presentaron el examen el pasado 5 de diciembre, tanto en modalidad presencial como virtual, como parte del mecanismo de ingreso a los distintos programas académicos que ofrece la máxima casa de estudios del estado.

La UACH informó que la publicación de los resultados se lleva a cabo en estricto apego a la Ley de Protección de Datos Personales del Estado de Chihuahua, por lo que la consulta se realiza únicamente mediante el número de folio asignado a cada sustentante, sin mostrar nombres ni información sensible.

Las y los aspirantes pueden verificar su estatus dentro del proceso de ingreso a través del sistema oficial habilitado por la universidad, donde se reflejan los resultados correspondientes a esta evaluación.

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