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México

Registra volcán Popocatépetl 14 exhalaciones en las últimas 24 horas

El volcán Popocatépetl registró en las últimas 24 horas 14 exhalaciones de baja intensidad acompañadas por emisiones de vapor de agua y gas, informó el Centro Nacional de Prevención de Desastres (Cenapred).

Desde la medianoche, detalló el organismo en su reporte más reciente, el volcán registró emisiones de gases y cenizas, acompañadas de fragmentos incandescentes que se depositaron en las partes más altas, sobre todo en los sectores norte y noreste.

Además, desde las 05:20 horas de este lunes se observaron diversos trenes de exhalaciones de varios minutos de duración cada uno, sumando un total de una hora y media, detalló el organismo de la Secretaría de Gobernación (Segob).

Entre las 05:20 y las 05:28 horas, ocurrió una exhalación de mediana intensidad que produjo el lanzamiento de fragmentos incandescentes sobre todas las laderas del volcán y una pluma de gases y cenizas que se desplazó al este y que alcanzó más de un kilómetro de altura.

Hasta el mediodía de este lunes, el coloso presentaba una emisión constante de vapor de agua y gas de entre 500 metros y un kilómetro de altura.

Sin embargo, el semáforo de alerta volcánica continúa en amarillo fase 2, por lo que permanecerá el radio de seguridad y la restricción de ingreso a 12 kilómetros alrededor del cráter, así como el tránsito controlado entre Santiago Xalitzintla y San Pedro Nexapa, vía Paso de Cortés.

El CEnapred llamó a las autoridades de Protección Civil a mantener sus procedimientos preventivos, de acuerdo con sus planes operativos y pidió a la población estar al pendiente de la información oficial que se difunda.

 
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México

Regulación del uso de celulares en escuelas comenzará el 3 de noviembre

Regulación del uso de celulares en escuelas comenzará el 3 de noviembre

La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció que a partir del 3 de noviembre de 2026 entrará en vigor una regulación que restringe el uso de celulares en las escuelas del país. Esta medida forma parte de una estrategia destinada a fomentar el desarrollo de habilidades cognitivas en niñas, niños y jóvenes.

Sheinbaum Pardo explicó que la decisión fue tomada en conjunto con gobernadoras y gobernadores, y se basó en una consulta realizada con docentes de diferentes niveles educativos, donde se discutió el impacto del uso de dispositivos digitales durante la jornada escolar. La mandataria enfatizó que el objetivo principal es recuperar la creatividad y mitigar el uso excesivo de pantallas, especialmente en relación con las redes sociales, que pueden tener efectos negativos en los estudiantes.

La regulación establece que en educación básica no se permitirá el uso de celulares durante la jornada escolar, incluyendo tanto las clases como los recreos, salvo en casos de emergencia o situaciones justificadas. En el caso de la educación media superior, el uso de celulares será permitido bajo criterios de uso responsable y seguro, con limitaciones que cada institución definirá. Para la educación superior, también se promoverá un uso responsable de los dispositivos digitales.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que en la consulta realizada a los docentes, el 81 por ciento de los encuestados se mostró a favor de regular el uso de celulares en los planteles escolares. Estas disposiciones buscan fortalecer la atención, el contacto humano, la convivencia escolar y el desarrollo integral de los estudiantes.

Durante la conferencia matutina, el Gobierno de México presentó datos del Sistema Educativo Nacional, que incluye una matrícula de 34.1 millones de estudiantes, 2.2 millones de docentes y 263.6 mil escuelas en el país. Además, se proyecta que al cierre de 2026 se alcanzarán 20.1 millones de becarios, y se mantendrán programas como La Escuela es Nuestra, la entrega de libros de la Nueva Escuela Mexicana y la ampliación de espacios en educación media superior y superior.

La regulación del uso de celulares se enmarca dentro de una política educativa más amplia, que busca garantizar el acceso a la educación, reducir el abandono escolar por motivos económicos y fortalecer los aprendizajes dentro de las aulas.

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