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Chihuahua

Empeora desempeño de BBVA Bancomer, Scotiabank, Banamex, HSBC, Banorte, Inbursa y Santander

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Durante el año 2012, de las 7 instituciones bancarias más grandes del país, 5 disminuyeron la calificación que la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (CONDUSEF) les otorga en materia de atención a sus cuentahabientes.

El ranking se calcula ponderando las resoluciones favorables que las instituciones otorgan a sus clientes en cuanto a reclamaciones o controversias, así como el tiempo de respuesta y el número de multas a las que se hicieron acreedores en relación al desahogo de las controversias (asistir a las juntas de conciliación, presentar los reportes requeridos en tiempo y forma, entre otros).

LUGAR EN EL RANKING

BANCO

CALIFICACIÓN   2012

2011

2012

Santander

8.63

BBVA Bancomer

8.50

Inbursa

8.46

Scotiabank

8.41

HSBC

8.11

11°

Banamex

8.09

10°

12°

Banorte

7.50

17°

19°

Comparando la evaluación del desempeño de las 7 instituciones bancarias más importantes del país, de acuerdo a los años 2011 y 2012, las instituciones que bajaron su calificación integral fueron:

1. BBVA Bancomer cayó del 1° al 4° lugar;

2. Scotiabank, del 4° al 7° lugar;

3. Banamex, del 10° al 12° lugar;

4. HSBC, del 7° al 11° lugar;

5. Banorte, del 17° al 19° lugar.

Por el contrario, las instituciones que mejoraron su calificación fueron Santander, que subió del 5° al 3° lugar; y el Banco Inbursa, del 8° al 5° lugar.

De igual forma, otras instituciones bancarias obtuvieron variación en el ranking, por ejemplo, InvexBanco pasó del 15° al 1° lugar; Banco Compartamos, del 19° al 8° lugar; Banco Azteca del 16° al 14° lugar; Bancoppel pasó del 14° al 16° lugar; y Banregiodel 18° al 17° sitio.

La CONDUSEF evalúa que las instituciones financieras se apeguen al marco legal en sus relaciones con el usuario. Para tal efecto, se aplican enfoques metodológicos que cuantifican el desempeño de las instituciones en los procesos de supervisión y el resultado es una calificación en una escala de 0 a 10 puntos. Así, de manera clara el usuario puede conocer el grado de cumplimiento normativo.

Redacción: Corina Muruato

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Chihuahua

UTCJ entrega título profesional a mil 298 egresados de TSU e ingenierías

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La Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez entregó el título profesional a mil 298 egresados de nivel Técnico Superior Universitario (TSU), ingenierías y licenciaturas, durante una ceremonia realizada este viernes en Ciudad Juárez.

El evento se desarrolló en dos etapas. En la primera, 671 estudiantes recibieron su título, de los cuales 479 correspondieron al nivel TSU y 192 a ingenierías y licenciaturas. Posteriormente, otros 627 egresados concluyeron el acto protocolario, integrados por 444 titulados de TSU y 183 de ingeniería.

Durante su mensaje, el rector Oscar Ibáñez destacó que la obtención del título representa un logro relevante en la trayectoria académica de los egresados, resultado de la dedicación y el esfuerzo sostenido durante su formación. Señaló que este momento simboliza la culminación de una etapa importante y el inicio de nuevas oportunidades profesionales.

El rector exhortó a los graduados a mantener la perseverancia que les permitió alcanzar esta meta y continuar su desarrollo profesional. También invitó a quienes concluyeron el nivel TSU a seguir su preparación hasta obtener una ingeniería o licenciatura, mientras que a quienes ya cuentan con este grado los llamó a integrarse a organismos y asociaciones que contribuyan a fortalecer su crecimiento profesional.

Asimismo, reiteró que la institución mantiene su compromiso con la formación de capital humano altamente capacitado, en respuesta a las necesidades del entorno productivo y social de la región. Añadió que la universidad continúa ampliando su capacidad para ofrecer programas de actualización, capacitación y especialización dirigidos a sus egresados.

La ceremonia marcó el cierre formal del proceso académico para los nuevos profesionistas, quienes ahora cuentan con el respaldo institucional que acredita la conclusión de sus estudios superiores.

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