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¿Eres un procrastinador? ¡La culpa es de tus padres!

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Dejarlo todo para mañana y la impulsividad parecen ser dos conductas genéticamente relacionadas y hereditarias de acuerdo con un estudio de la Universidad de Colorado en Estados Unidos.
La procrastinación y la impulsividad podrían provenir de la misma rama evolutiva, aquella que se relaciona con nuestra habilidad para perseguir y lidiar con las metas de acuerdo con el análisis publicado esta semana en el diario de la Asociación de Ciencias Psicológicas.
“Todos procrastinamos algunas veces, pero queríamos explorar por qué algunas personas lo hacen más que otras y por qué estos individuos parecen ser más impulsivos”, dijo el psicólogo y autor del estudio Daniel Gustavson en el reporte.
Los investigadores encontraron que tanto la procrastinación como la impulsividad están relacionadas genéticamente y son hereditarias e incluso afirman que dejar las cosas para mañana es un producto evolutivo de la impulsividad.
Al parecer la impulsividad era una herramienta de nuestros antepasados para realizar acciones en el momento, mientras que la procrastinación es un efecto del “mundo moderno” por medio del cual somos capaces de enfocarnos en metas a mayor plazo.
Los psicólogos llegaron a esta conclusión tras encuestar a 181 pares de gemelos idénticos o monocigóticos y 166 pares de mellizos o gemelos dicigóticos para probar sus tendencias de impulsividad y procrastinación, así como la posibilidad de establecer y mantener metas.
Aquellos que comparten el 100% de sus genes (gemelos monocigóticos) mostraron mayor similitud de comportamiento que los gemelos dicigóticos, que sólo comparten 50% de sus genes por lo que se determinó una mayor influencia genética que del ambiente en la expresión de estas conductas.procrastinar-flojera

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Reacreditan en la UACH tres programas de humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras

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La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua obtuvo la reacreditación de tres de sus programas académicos: Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa en el área de las humanidades.

Los programas renovaron su acreditación ante el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), un proceso que la Facultad ha sostenido de manera ininterrumpida desde 2008. Esta continuidad refleja la solidez académica de sus planes de estudio, así como el trabajo permanente de evaluación y mejora en la formación profesional que se ofrece al estudiantado.

COAPEHUM es un organismo integrado al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, conocido como SEAES. Su creación surgió del esfuerzo conjunto de las directoras y directores de las escuelas y facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, con el objetivo de contribuir al desarrollo, fortalecimiento y difusión de estas disciplinas en el país.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH forma parte activa de esta Red Nacional, lo que le permite participar de manera constante en procesos de evaluación académica orientados a garantizar estándares de calidad y pertinencia en la formación de profesionistas del ámbito humanístico. Estas evaluaciones consideran distintos aspectos del quehacer académico, entre ellos los planes de estudio, el perfil docente y los procesos institucionales.

Con la reacreditación de los programas de Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, la Universidad Autónoma de Chihuahua refrenda su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de su comunidad estudiantil. Este reconocimiento fortalece la oferta educativa de la institución y consolida su contribución al desarrollo de las humanidades en beneficio de la sociedad chihuahuense.

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