Alumnas y alumnos de nivel básico participan en recorridos culturales, históricos y artísticos en la capital del estado como parte del programa Pasaporte Turístico, una iniciativa orientada a fortalecer el sentido de identidad y pertenencia entre la niñez chihuahuense.

Las actividades son resultado del trabajo coordinado entre las secretarías de Turismo, Cultura y Educación y Deporte, así como del Ayuntamiento de Chihuahua, instancias que sumaron esfuerzos para acercar a las y los estudiantes al patrimonio local mediante experiencias formativas fuera del aula.

De acuerdo con la información oficial, a través de este programa se han realizado 20 recorridos guiados, en los que se atiende de manera constante a grupos de aproximadamente 40 niñas y niños. El objetivo es que conozcan de forma directa la riqueza cultural, histórica y artística que forma parte de su entorno cotidiano.

Estas acciones han permitido beneficiar a más de 500 estudiantes, quienes participan en visitas diseñadas para fomentar el aprendizaje vivencial y el reconocimiento del legado histórico de la ciudad. Durante los recorridos, las y los alumnos reciben información sobre los espacios visitados y su relevancia en la historia y desarrollo de Chihuahua.

Entre los sitios incluidos en el programa se encuentran el Museo Casa Redonda, la Quinta Carolina y el Palacio Municipal, recintos en los que las y los estudiantes pueden conocer de primera mano aspectos clave del arte, la historia y la identidad cultural de la capital.

Con la implementación del Pasaporte Turístico, la Secretaría de Turismo, en coordinación con dependencias estatales y municipales, reiteró su compromiso con la formación integral de la niñez, al promover actividades que vinculan la educación con la cultura y fortalecen la identidad de las comunidades escolares.