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«Vamos a cerrar la Ciudad de México», advierten maestros del CNTE

Integrantes del grupo magisterial protestan un día después de la promulgación de las tres leyes secundarias de la reforma educativa

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Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) decidieron bloquear Circuito Interior, a la altura de la Estela de la Luz, y el Anillo Periférico, a la altura de Reforma, después de ser recibidos por una comisión de presidencia en Los Pinos este miércoles.

Tanto Circuito Interior como Periférico son dos de las vías más importantes de la capital mexicana.

«Solo fue una comisión de empleados la que nos recibió de manera indigna aquí en los pasillos de la residencia oficial de Los Pinos», dijo el secretario general de la Sección 22, Rubén Núñez, en la entrada de la residencia.

«La Comisión Única ha tomado la decisión de retirarse de esta mesa que no fue atendida por los funcionarios que veníamos exigiendo y por lo tanto tenemos que ir cerrando hoy en este momento… la parte de la Estela de luz y Periférico», dijo.

«Este es el posicionamiento de la Coordinadora y vamos a cerrar la Ciudad de México», añadió.

Otro vocero responsabilizó a la presidencia por los daños a terceros y pidió que no haya actos de represión en contra del contingente.

Luego del anuncio de la CNTE, policías antimotines de la Secretaría de Seguridad Pública permanecen en Circuito Interior y Anillo Periférico (ambas al cruce con Reforma) para resguardar el paso, informó la dependencia.

La advertencia de los blqoueos ocurre después de dos marchas que iniciaron alrededor de las 10:00 horas, una desde el Zócalo y otra desde la intersección de las avenidas Observatorio y Constituyentes.

Dichas protestas son parte de un «paro cívico nacional» convocado por el grupo magisterial después de la promulgación de las leyes secundarias que regulan la reforma educativa.

La CNTE rechaza estas modificaciones por considerarlas “punitivas” y que atentan contra sus derechos laborales. El gobierno federal ha insistido en que las medidas buscan la evaluación de los profesores para mejorar la calidad de la educación en el país.

Las protestas de la CNTE en la capital mexicana iniciaron el 19 de agosto ante el Congreso, cuando aún se discutían las reformas, y han incluido manifestaciones ante las oficinas de la Secretaría de Educación, embajadas, bloqueos al aeropuerto y la toma de casetas.

Al menos otros 12 estados registran manifestaciones, incluido el bloqueo de la Autopista del Sol, que conecta al DF con el estado de Guerrero.

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Reacreditan en la UACH tres programas de humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras

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La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua obtuvo la reacreditación de tres de sus programas académicos: Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, lo que reafirma su compromiso con la calidad educativa en el área de las humanidades.

Los programas renovaron su acreditación ante el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM), un proceso que la Facultad ha sostenido de manera ininterrumpida desde 2008. Esta continuidad refleja la solidez académica de sus planes de estudio, así como el trabajo permanente de evaluación y mejora en la formación profesional que se ofrece al estudiantado.

COAPEHUM es un organismo integrado al Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, conocido como SEAES. Su creación surgió del esfuerzo conjunto de las directoras y directores de las escuelas y facultades que conforman la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, con el objetivo de contribuir al desarrollo, fortalecimiento y difusión de estas disciplinas en el país.

La Facultad de Filosofía y Letras de la UACH forma parte activa de esta Red Nacional, lo que le permite participar de manera constante en procesos de evaluación académica orientados a garantizar estándares de calidad y pertinencia en la formación de profesionistas del ámbito humanístico. Estas evaluaciones consideran distintos aspectos del quehacer académico, entre ellos los planes de estudio, el perfil docente y los procesos institucionales.

Con la reacreditación de los programas de Filosofía, Lengua Inglesa y Letras Españolas, la Universidad Autónoma de Chihuahua refrenda su compromiso con la excelencia académica y la formación integral de su comunidad estudiantil. Este reconocimiento fortalece la oferta educativa de la institución y consolida su contribución al desarrollo de las humanidades en beneficio de la sociedad chihuahuense.

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