Conecta con nosotros

México

En 6 entidades del país se mantendrán las tormentas puntuales fuertes

Published

on

El Servicio Meteorológico Nacional (SMN) prevé tormentas puntuales fuertes en Tamaulipas, Veracruz, Quintana Roo, San Luis Potosí, Oaxaca y Chiapas; y lluvias con intervalos de chubascos en Tabasco, Guerrero, Puebla, Hidalgo, Tlaxcala, Estado de México, Ciudad de México, Morelos, Michoacán, Campeche y Yucatán.

Así como lluvias escasas en Zacatecas, Coahuila, Nuevo León, Jalisco, Guanajuato, y Querétaro, con probabilidad de caída de granizo, debido a la permanencia de una zona de inestabilidad en el sureste del territorio nacional.

Se esperan temperaturas de menos cinco a cero grados centígrados en zonas montañosas de Chihuahua, Durango, Zacatecas y Baja California; y de cero a cinco grados en zonas montañosas de Guanajuato, Querétaro, Michoacán, Veracruz, Puebla, Oaxaca y Estado de México.

Por región se espera que la Península de Baja California presente cielo medio nublado, ambiente caluroso por la tarde y viento de oeste y noroeste de 20 a 30 kilómetros por hora.

Para el Pacífico Norte se prevé cielo parcialmente nublado, ambiente caluroso por la tarde y viento de oeste y noroeste de 10 a 20 kilómetros por hora.

En el Pacífico Centro mostrará cielo medio nublado, probabilidad de lluvias con intervalos de chubascos de 60 por ciento en Michoacán, y lluvias escasas en Jalisco, temperaturas calurosas por la tarde y viento de oeste y suroeste de 15 a 25 kilómetros por hora.

El Pacífico Sur tendrá cielo nublado, probabilidad de tormentas puntuales fuertes de 80 por ciento en Chiapas y Oaxaca; así como lluvias con intervalos de chubascos en Guerrero con bancos de niebla, temperaturas calurosas por la tarde y viento de norte y noreste de 20 a 30 kilómetros por hora.

En el Golfo de México el cielo será nublado, con probabilidad de tormentas puntuales fuertes de 80 por ciento en Veracruz y Tamaulipas y lluvias con intervalos de chubascos en Tabasco, con bancos de niebla., temperaturas frías a frescas por la mañana y noche y viento de norte y noreste de 15 a 30 kilómetros por hora.

Para la Península de Yucatán se espera cielo medio nublado con incremento de nubosidad por la tarde, probabilidad de tormentas puntuales fuertes de 80 por ciento en Quintana Roo y lluvias con intervalos de chubascos en Campeche y Yucatán, temperaturas frescas por la mañana y noche; y viento de noreste de 20 a 30 kilómetros por hora.

La Mesa del Norte presentará cielo medio nublado, probabilidad de tormentas puntuales fuertes de 60 por ciento en San Luis Potosí, y lluvias escasas en Zacatecas, Coahuila, Nuevo León, temperaturas muy frías por la mañana y noche con bancos de niebla y viento de dirección variable de 5 a 15 kilómetros por hora.

En la Mesa Central prevén cielo medio nublado, probabilidad de lluvias con intervalos de chubascos de 60 por ciento en Puebla y lluvias escasas en Guanajuato, Querétaro, Hidalgo, Tlaxcala y Morelos, bancos de niebla en zonas altas, temperaturas frías por la mañana y noche; y viento de este y noreste de 10 a 25 kilómetros por hora.

Se reportó una temperatura máxima de 42.1 grados centígrados en Plutarco Elías Calles, Sonora; mientras que la mínima fue de menos 3.5 grados centígrados en El Vergel, Chihuahua.

Para este martes se esperan intervalos de chubascos con tormentas puntuales fuertes en Veracruz, Tamaulipas, Quintana Roo, San Luis Potosí, Oaxaca y Chiapas; y lluvias con intervalos de chubascos en Tabasco, Guerrero, Puebla, Hidalgo, Tlaxcala, Estado de México, Ciudad de México, Morelos, Michoacán, Campeche y Yucatán.

Además de lluvias escasas o lloviznas en Zacatecas, Coahuila, Nuevo León, Jalisco, Guanajuato, y Querétaro.

 

 

Noticias MVS

México

¿Cuánto ganan en promedio los docentes mexicanos al mes?

Published

on

By

En México, un maestro de preescolar tiene en promedio un salario de 6 mil 910 pesos; en primaria de 7 mil 460 pesos; y en secundaria de 7 mil 330 pesos mensuales. En todos los casos, las maestras, aunque son mayoría en el sector, ganan menos, según información de la Secretaria de Economía procesada por Mexicanos Primero.

El organismo civil que encabeza Patricia Vázquez del Mercado indica que de acuerdo con un análisis del Presupuesto de Egresos de la Federación para 2024, el gasto para formación continua es equivalente a 96 pesos anuales por docente.

«Con un presupuesto mínimo destinado a la formación continua de docentes, es urgente priorizar la profesionalización y garantizar condiciones óptimas para el desarrollo profesional de las maestras y los maestros. En este sentido, hacemos un llamado a las candidaturas a priorizar el desarrollo de una docencia de excelencia como un elemento fundamental en la agenda educativa nacional», destacó.

La Coalición Latinoamericana por la Excelencia Docente, durante la celebración de su quinto aniversario en México, precisó que en el mundo, mientras que los países más ricos invierten 8 mil 500 dólares al año por estudiante, los más pobres apenas destinan 50, en promedio un dólar a la semana para garantizar el aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes.

En la segunda reunión en México que contó con la participación de expertos de diversos países de la región, se destacó que los países de Latinoamérica y el Caribe ocupan una posición intermedia en la distribución mundial de la inversión educativa, pero en la cantidad de recursos asignados a cada estudiante, los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) invierten casi seis veces más que los países de países de América y el Caribe.

De acuerdo con los análisis sobre la atención que merece la docencia y el aprendizaje de estudiantes se destacó que tres de cada 4 alumnos en la región tienen bajo desempeño en matemáticas y más de la mitad no tiene habilidades en lectura, es decir, no pueden comprender un texto simple.

Para superar esta situación, aseguraron las y los expertos participantes en la Coalición Latinoamericana, es necesario contar con centros educativos que tengan entornos eficaces de aprendizaje, seguros y saludables y docentes con mejores condiciones de trabajo, una remuneración atractiva y justa, experiencia profesional satisfactoria y reconocimiento social a la importancia de su labor, porque la calidad de la educación depende, principalmente, de la capacidad educativa de sus maestras y maestros.

Destacaron que es necesario solucionar la valoración social del trabajo docente, la insuficiente inversión para su formación inicial y continua, el liderazgo escolar y la mejora de las condiciones laborales que favorezcan la profesionalización del magisterio para elevar la calidad educativa.

Continuar Leyendo
Publicidad
Publicidad
Publicidad
Publicidad

Más visto