Chihuahua, Chih. – Marco Bonilla, actual alcalde de Chihuahua, planteó la necesidad de desarrollar un modelo educativo que esté alineado con las características económicas del estado y los perfiles laborales que demandarán las industrias en crecimiento. Esta propuesta fue presentada durante un encuentro con estudiantes universitarios organizado por la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Bonilla destacó que Chihuahua cuenta con una base industrial altamente especializada, especialmente en sectores como el aeroespacial, médico, robótico y tecnológico. En su intervención, subrayó que “Chihuahua debe preparar a las nuevas generaciones no solo para ocupar empleos, sino para generar y dirigir las tecnologías que transformarán la economía”.

El alcalde enfatizó que los programas educativos deben adaptarse a las necesidades del sector productivo y anticiparse a los cambios que traerán la automatización y la inteligencia artificial, así como la expansión de industrias de alta especialización. Recordó que durante su gestión como alcalde, impulsó la creación del Centro Municipal STEM, un modelo educativo orientado a la formación de niños y adolescentes en áreas como robótica, biotecnología, nanotecnología, Internet de las Cosas e idiomas.

Bonilla propuso que estos esquemas educativos se integren en las escuelas públicas como parte de una estrategia a largo plazo, con el fin de fortalecer las capacidades técnicas y científicas de los estudiantes desde etapas tempranas. Su planteamiento se enmarca en el esfuerzo de Chihuahua por consolidar su competitividad industrial, especialmente en relación con las cadenas de manufactura avanzada y la creciente demanda de talento especializado en la región.

En el mismo evento, Enrique de la Madrid también participó y exhortó a los universitarios a reflexionar sobre las habilidades que necesitarán para desenvolverse en un entorno cada vez más influenciado por la inteligencia artificial y la automatización. De la Madrid advirtió que, aunque la inteligencia artificial no sustituirá necesariamente a los profesionistas, sí desplazará a aquellos que no sepan utilizarla adecuadamente. Por ello, recomendó combinar conocimientos técnicos con habilidades sociales, filosóficas y humanas.

El encuentro reunió a estudiantes universitarios para discutir los retos de la educación superior, la formación profesional y la adaptación de las nuevas generaciones a los cambios tecnológicos que impactan el mercado laboral.