El examen ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares), se llevará cabo en el estado de Chihuahua en el nivel de educación básica a partir de este lunes 4 de junio y hasta el 7 del mismo mes.

En la entidad esta prueba se aplicará un total de 473 mil 231 alumnos y alumnas de escuelas primarias y secundarias en la entidad.

De ese total, la evaluación ENLACE se aplicará a 290 mil 702 niños y niñas de tercero a sexto de primaria, así como a 182 mil 529 jóvenes de los tres grados de educación secundaria en el estado.

En la región de Chihuahua los y las estudiantes que sustentarán esta prueba serán 115 mil 178 (67 mil 806 de primaria y 47 mil 372 de secundaria).

En la región de Juárez van a ser 190 mil 301 niños, niñas y jóvenes (118 mil 003 de primaria y 72 mil 298 de secundaria).

En esta jornada son evaluados los conocimientos y habilidades del alumnado que cursa sus estudios en 3 mil 312 escuelas públicas y privadas, en las materias de Matemáticas, Español y Ciencias.

El objetivo de ENLACE es conocer en qué medida los y las estudiantes son capaces de poner en práctica, ante situaciones del mundo real, las competencias y habilidades aprendidas, sobre todo en las áreas de Comunicación (Comprensión Lectora) y Matemáticas, mismas que han sido adquiridas en las aulas, durante respectiva trayectoria escolar. ENLACE ofrece además información específicas a padres y madres de familia, estudiantes, maestros, directivos, autoridades educativas y sociedad en general, con el fin de mejorar la calidad de la educación en México.

La evaluación se realizará los días 4 y 5 de junio en el nivel de educación primaria y el 6 y 7 en las escuelas secundarias del estado.

En el caso del estado de Chihuahua, en el nivel de primaria desde la primer aplicación (año 2006) al 2011, se ha logrado avanzar 47.4 puntos más en la asignatura de Español, en tanto que en Matemáticas el logro hasta ahora ha sido de casi 48 puntos más.
El incremento en los resultados de Secundaria en Español fue de 36.5 puntos en ese lapso, mientras que en Matemáticas el aumento logrado por los alumnos del estado fue de casi 30 puntos más.