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Ciencia y Tecnología

Apple aumenta sus ventas, pero Huawei le arrebata mercado en China

Apple reportó el martes que los ingresos y ganancias durante el trimestre de compras navideñas superaron las expectativas de Wall Street, impulsadas por un aumento de las ventas de iPhone por primera vez en un año y la creciente demanda por accesorios, como los auriculares inalámbricos AirPods.

Apple reportó 91,800 millones de dólares en ingresos para el trimestre que finalizó el 28 de diciembre, en comparación con las estimaciones de analistas de 88,500 millones, según datos de IBES de Refinitiv. También informó ganancias por acción de 4.99 dólares frente a las estimaciones de analistas de 4.55 dólares por papel.

Las acciones de Apple lideraron el avance de cada uno de los tres principales índices, al ganar un 2.83%, antes de reportar que sus ventas y utilidades en el trimestre de festividades de fin de año superaron las expectativas de Wall Street.

Pero, por otra parte, Huawei Technologies, el mayor fabricante de teléfonos inteligentes de China, prosperó en 2019 a expensas de sus rivales chinos más pequeños y de Apple, a pesar de que el mercado de los celulares se contrajo aún más y los consumidores se inclinaron a aparatos con tecnología 5G, mostraron datos.

Los envíos de teléfonos de Huawei, con sede en Shenzhen, crecieron un 35.5% a 142 millones en 2019, desde 104.8 millones el año previo, según estimaciones de la firma de investigación de mercado Canalys.

Los envíos del iPhone de Apple cayeron casi un 21% interanual a 27.5 millones. Eso ocurrió en momentos en que el mercado local para los teléfonos inteligentes se contrajo un 15% anual, según el reporte publicado el martes.

El crecimiento de las ventas de teléfonos inteligentes se estancó en 2018 y 2019, debido a que los consumidores aplazaron sus compras, optando por esperar que las compañías lancen modelos que tengan incorporada la tecnología 5G. Huawei ya ha puesto en el mercado cuatro de esos modelos en China, mientras que Xiaomi Corp ha lanzado dos.

Perder el acceso a los servicios de Google afectó los negocios de la compañía en el extranjero. Sin embargo, las sanciones impulsaron las ventas de Huawei en China debido a compras de consumidores patrióticos. Una agresiva campaña publicitaria de la compañía también ha ayudado.

Canalys estima que las ventas del iPhone cayeron un 12% en el trimestre terminado el 31 de diciembre. En el trimestre previo habían caído un 28%.

Fuente: Alto Nivel

Ciencia y Tecnología

Proponen alfabetización en inteligencia artificial en escuelas de México

Proponen alfabetización en inteligencia artificial en escuelas de México

El diputado local del Partido Acción Nacional (PAN), Ricardo Rubio Torres, ha presentado una iniciativa ante el Congreso de la Ciudad de México con el objetivo de incluir la alfabetización en inteligencia artificial en la Ley de Educación. Esta propuesta busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas de inteligencia artificial de manera crítica y responsable.

Durante su intervención en el pleno del Congreso, Rubio destacó que la inteligencia artificial ya es parte de las actividades escolares de miles de estudiantes en el país. Según datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), derivados de la evaluación PISA 2025, el 47 por ciento de los estudiantes en México utiliza chatbots de inteligencia artificial al menos una vez por semana para apoyar su aprendizaje.

De este grupo, el 40 por ciento emplea estas herramientas para realizar investigaciones preliminares sobre nuevos temas, el 34 por ciento para resumir textos y el 35 por ciento para elaborar borradores de trabajos escritos. Esta tendencia ha llevado a Rubio a proponer la incorporación del concepto de alfabetización en inteligencia artificial en la legislación local.

La propuesta incluye conocimientos esenciales como la verificación de información, la protección de datos personales, la privacidad y la seguridad digital. La necesidad de establecer esta formación se respalda en los resultados de una encuesta nacional presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en abril de 2026, donde se reportó que más del 60 por ciento de los estudiantes utiliza inteligencia artificial generativa de manera cotidiana, y ocho de cada diez la emplean para la elaboración de textos.

La iniciativa también plantea que las autoridades educativas desarrollen competencias que permitan a los estudiantes comprender, utilizar y crear con inteligencia artificial, siempre considerando la protección de sus datos personales. Actualmente, la propuesta ha sido enviada a comisiones para su dictaminación.

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