Chihuahua

Firman Conalep y la Escuela Normal Superior convenio de colaboración

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hace 10 meses

Ago 19, 2025

Con el objetivo de fortalecer la educación técnica, pedagógica y profesional, se llevó a cabo la firma de un convenio de colaboración entre el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Chihuahua (Conalep) y la Escuela Normal Superior del Estado de Chihuahua Profr. José E. Medrano R. (ENSECH).

El acto tuvo lugar en el Salón Gobernadores de Palacio de Gobierno, con la presencia de autoridades educativas, representantes sindicales, docentes y comunidad académica de ambas instituciones.

El acuerdo busca impulsar el desarrollo estudiantil mediante programas conjuntos de formación, investigación, movilidad y colaboración interinstitucional.

Entre los objetivos específicos destaca el acceso a programas de nivel superior (diplomados, licenciaturas, maestrías y doctorados) para la comunidad del Conalep, con el fin de promover la profesionalización y actualización del personal docente y administrativo.

Además del uso compartido de infraestructura, recursos humanos y tecnológicos, así como impulsar proyectos conjuntos de investigación, extensión académica y vinculación institucional.

“Hoy reafirmamos nuestro compromiso con la educación técnica de Chihuahua, fortaleciendo los vínculos con la ENSECH para que nuestras y nuestros estudiantes, así como nuestro personal docente y administrativo, tengan mayores oportunidades de formación continua y profesionalización”, expresó el director general del Conalep, Omar Bazán Flores.

A su vez, el director general de la Escuela Normal Superior, Julio César López, subrayó el valor de la colaboración interinstitucional para fortalecer la formación colectiva.

“Este convenio con Conalep abre un horizonte de oportunidades para nuestras comunidades educativas, fortaleciendo la investigación, la movilidad y la formación de profesionales con una visión integral. Juntos, seguiremos aportando al desarrollo educativo y social de Chihuahua”, aseveró el directivo.

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Chihuahua

Más de mil aspirantes presentan examen de ingreso a la Upnech

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hace 4 horas

Jun 16, 2026

segundoasegundo

Cerca de mil aspirantes participaron en la aplicación del Examen Diagnóstico (EXAD-I), correspondiente a la primera etapa del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech).

La evaluación se realizó de manera simultánea en las Unidades Académicas de Camargo, Chihuahua, Creel, Cuauhtémoc, Delicias, Guachochi, Guadalupe y Calvo, Juárez, Madera, Nuevo Casas Grandes y Parral.

Durante la jornada se aplicaron las versiones A y B del EXAD-I, integradas por 100 reactivos de opción múltiple. El examen tiene como objetivo evaluar las competencias y habilidades desarrolladas por los aspirantes durante su formación de nivel medio superior en áreas como ciencias sociales, ciencias experimentales, humanidades, matemáticas y comunicación.

Para este proceso de ingreso, la Upnech abrió espacios en sus programas presenciales de Licenciatura en Pedagogía, Licenciatura en Intervención Educativa, Licenciatura en Educación y Desarrollo Comunitario, así como en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena.

En el caso de la Unidad Virtual, las y los aspirantes continúan con el curso propedéutico, enfocado en fortalecer las habilidades necesarias para el uso de la plataforma educativa mediante la cual se imparten los programas en línea.

La institución informó que los procesos de admisión para los distintos programas de posgrado continúan desarrollándose conforme a los mecanismos establecidos por cada Unidad Académica.

Los resultados del proceso de admisión serán dados a conocer el próximo 26 de junio a través del sitio web oficial y de las redes sociales institucionales de la Upnech. Posteriormente, las y los aspirantes aceptados deberán continuar con el trámite de inscripción programado para el mes de agosto.

La rectora de la universidad, Graciela Aída Velo Amparán, reconoció el trabajo del personal directivo, docente, administrativo y de apoyo que participó en la organización y aplicación del examen, y destacó que este proceso contribuye al fortalecimiento del compromiso institucional con la educación superior y la formación de futuras generaciones.

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