Con el objetivo de brindar mayores oportunidades académicas y laborales a sus estudiantes, el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Chihuahua (Conalep) inauguró su nuevo Centro de Idiomas, un espacio innovador diseñado para fortalecer el aprendizaje y la certificación en el idioma inglés.

Estas instalaciones permitirán a las y los alumnos desarrollar competencias lingüísticas desde el nivel A1 hasta certificaciones avanzadas como TOEFL, con planes de vinculación futura con instituciones internacionales como Cambridge University Press & Assessment.

Además, se aplicarán pruebas basadas en el Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), para garantizar estándares internacionales de calidad.

Cuenta con infraestructura tecnológica de punta, que incluye equipos con alta velocidad de procesamiento y pantallas táctiles que permiten la interacción mediante inteligencia artificial y plataformas amigables.

Además, para el desarrollo de habilidades de escritura, se han destinado laptops que facilitan la movilidad y privacidad durante evaluaciones y simulaciones en plataformas reconocidas como Duolingo, Rosetta Stone y Tell Me More.

Asimismo, se implementará el uso de videos interactivos, navegación controlada mediante cortafuegos especializados y un área de conversatorio, donde los alumnos podrán practicar de forma presencial con docentes para reforzar su comprensión lectora, escrita y oral.

El proyecto también contempla el uso de software de reconocimiento de voz, dinámicas de juego de roles y simulaciones que favorecen un aprendizaje autodidacta y práctico.

“Este Centro de Idiomas representa un paso firme hacia la formación integral de nuestros estudiantes. Les brinda herramientas para su desarrollo académico, profesional y personal, preparándolos para un entorno laboral cada vez más competitivo y globalizado”, comentó el director general del Conalep, Omar Bazán Flores.

Agregó que el objetivo es que todos los planteles de dicho subsistema cuenten con esta misma infraestructura tecnológica, para garantizar así la igualdad de oportunidades para todas y todos los estudiantes.