México
En México hay más de 2 millones de jóvenes sin empleo: INEGI
De acuerdo con datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo que elaboro el Inegi, el acceso al mercado laboral en México para los jóvenes de entre 15 y 29 años se hace cada vez más compleja, debido a una demanda más exigente y a la precariedad de los empleos, dejando a muchos de ellos sin posibilidad de un desarrollo productivo profesional.
En los datos de la encuesta, se expone que durante el primer trimestre del año en curso, 2 millones 495 mil jóvenes desistieron a no buscar empleo por considerar que no tienen posibilidad de acceder a él.
“Este importante grupo de jóvenes que no están saliendo a buscar empleo, que está desanimada por las condiciones actuales del mercado laboral, que está haciendo una pausa mientras decide qué hacer con su vida, no se le ha sacado todo el provecho que se le pudiera, no hemos tenido como país, las condiciones para aprovechar productivamente toda esa mano de obra”, comento el director del Centro de Alta Dirección en Economía y Negocios (CADEN) Antonio Morfín.
De los 6 millones 755 mil jóvenes que estima la Cepal, forma parte de los denominados ‘ninis’, de los cuales 79% son mujeres, menciona Antonio Morfín.
Datos dados a conocer recientemente por el Inegi y la Consar entre el 2010 a 2015, señalan que de los 6.5 millones de jóvenes entre 18 y 29 años que tuvieron alguna experiencia laboral en los últimos seis años, solamente 1.3 millones continuó en su primer empleo.
El 5.2 millones restantes no siguieron en su primer trabajo, debido a que el ingreso era insuficiente 15.2%, el 12.3% finalizó su contrato, el 10.3% las condiciones laborales era inadecuadas, el 6.1% cerró o quebró el negocio y el 4% lo despidieron.
De los jóvenes que no continuaron en su primer trabajo, el 52.4% se dedicaron a buscar otro empleo o a trabajar en otro negocio, el 28.5% se dedicó a estudiar, el 16.8% a realizar labores dentro de su hogar y el 2.3% a otras actividades.
Los empleos conseguidos por los jóvenes, son de una calidad que está por debajo de sus expectativas y necesidades, informó El Universal
Los jóvenes con mejor preparación tienen el problema de desarrollar su carrera, tienden a estancarse el crecimiento salarial y esto les causa impaciencia y frustración, destacó Antonio Morfín.
El porcentaje de los jóvenes de entre 15 y 29 años de edad en el primer trimestre de 2016 fue de 7.2%, del grupo de entre 20 a 24 años registran el mayor nivel de desocupación laboral con un 8.4%, mientras que el 5.9% lo ocupan los jóvenes de entre 25 a 29 años.
Uno de los problemas de los jóvenes al buscar empleo es la falta de experiencia laboral, cada dos de 10 jóvenes no cuentan con cuentan con dicho requisito, equivalente al 19.6%.
Los jóvenes que cuentan con un trabajo lo hacen de manera subordinada y remunerada, equivalente al 80.7%, el 9.4% son trabajadores por cuenta propia, el personal sin pago representa el 8.8% y el 1.2% son empleadores.
En el futuro inmediato no se ven grandes cambios en el mercado laboral para jóvenes en México, es un tema que no ha recibido toda la atención que debería de los distintos actores sociales, enfatizó Antonio Morfín.
Manifestó que: “Creo que es un tema que requiere mucha más atención, y si es un tema muy importante, porque estos jóvenes muy rápido se convierten en adultos desencadenados, desenganchados de la sociedad, que hace más difícil el funcionamiento de todo”.
Publimetro
México
Sheinbaum inicia Jornada Nacional de Lectura y promueve uso responsable de celulares
La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, dio inicio a la Jornada Nacional de Lectura, una iniciativa destinada a fomentar el hábito de la lectura entre niñas, niños y adolescentes. Este evento se enmarca en la reciente implementación de un acuerdo federal que busca promover el uso responsable y seguro de dispositivos digitales en las escuelas del país.
El lanzamiento de la jornada tuvo lugar el martes 3 de noviembre en la Escuela Secundaria Técnica No. 2 “Corregidora de Querétaro”, ubicada en la alcaldía Cuauhtémoc de la Ciudad de México. Durante el evento, la mandataria compartió con los estudiantes la lectura de un fragmento del libro “Canek”, del autor mexicano Ermilo Abreu Gómez.
Sheinbaum destacó la importancia de explorar el conocimiento y desarrollar la imaginación a través de la lectura, sugiriendo que los jóvenes no deben limitarse a los contenidos que consumen en sus teléfonos celulares. “Inmensidad es el universo. Inmensidad es todo aquello que ustedes pueden conocer no necesariamente a través del teléfono celular. Así que por eso hoy empieza este hermoso programa que se llama ‘Leer’. Cambiemos la pantalla por un libro”, expresó la presidenta, citando a la Secretaría de Educación Pública.
La actividad se desarrolla en el contexto de la entrada en vigor del Acuerdo para garantizar los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales y tecnologías de aprendizaje, que se aplica a las escuelas públicas y particulares del Sistema Educativo Nacional. El objetivo es fomentar una relación equilibrada con las herramientas tecnológicas y recuperar espacios de convivencia directa entre los estudiantes, especialmente durante las actividades escolares.
“En el momento en que estamos en la escuela, vamos a regresar a compartir entre nosotros mismos, que nuestra relación no sea a través de una pantalla. Lo más maravilloso que podemos hacer es abrir un libro y leer, no lo dejemos a un lado”, añadió Sheinbaum.
En el evento también participaron el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, y el director general del Fondo de Cultura Económica (FCE), Paco Ignacio Taibo II, quienes acompañaron a la presidenta durante su encuentro con la comunidad estudiantil.
La mandataria hizo un llamado a utilizar los teléfonos móviles de manera responsable y subrayó la importancia de mantener la lectura como una actividad que amplía conocimientos, estimula la creatividad y fortalece la interacción personal en los espacios educativos. Con el inicio de la Jornada Nacional de Lectura, el Gobierno de México busca promover la lectura de libros, al mismo tiempo que se implementan nuevas disposiciones sobre el uso de dispositivos digitales en las escuelas, enfatizando la convivencia presencial y el desarrollo de hábitos de lectura entre los estudiantes.
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