El 29 de septiembre de 2026, se reveló que cuatro de cada diez jóvenes de entre 25 y 34 años en México no han completado la educación media superior, lo que posiciona al país como el que presenta el mayor rezago en este ámbito dentro de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Según el Panorama de la Educación 2026, la proporción de personas en este grupo de edad que no ha terminado la educación media superior se redujo del 55% en 2015 al 40% en 2025, lo que representa una mejora significativa de 15 puntos porcentuales en una década. Sin embargo, México sigue estando muy por encima del promedio de la OCDE, que se sitúa en el 12%, lo que indica que la diferencia sigue siendo considerable.

El informe también destaca que el promedio nacional oculta profundas disparidades en el país. Por ejemplo, en la Ciudad de México, el 32% de los adultos carecen de educación media superior, mientras que en Chiapas esta cifra asciende al 69%. Esta brecha territorial evidencia que las oportunidades para completar la trayectoria educativa no se distribuyen de manera equitativa y están estrechamente relacionadas con las condiciones sociales y económicas de las diferentes entidades.

Además, el reporte señala una disminución en la cantidad de jóvenes que no estudian, no trabajan ni reciben capacitación. Entre las personas de 18 a 24 años, esta proporción cayó del 23% al 19% en México, aunque sigue superando el promedio de la OCDE, que es del 13%.

La desigualdad también se manifiesta en términos de género, ya que la proporción de mujeres de 18 a 24 años que no estudian, no trabajan ni reciben capacitación es 19 puntos porcentuales mayor que la de los hombres. Estos datos reflejan la necesidad urgente de políticas educativas que aborden tanto el rezago en la educación media superior como las desigualdades existentes en el sistema educativo mexicano.