Chihuahua

Ofrece Corral colaboración a Fepade para que haga su propia investigación de triangulación de recursos

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hace 8 años

Ene 23, 2018

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La Fiscalía Especializada para la Atención de Delitos Electorales (FEPADE) debe hacer una investigación nacional propia de la triangulación de recursos hacia el PRI, no puede haber atracción de la carpeta del desvío de 250 millones de pesos en Chihuahua, porque el caso ya está judicializado, señaló el gobernador Javier Corral Jurado.

“Es una investigación propia, no puede haber atracción porque el caso de Chihuahua ya está judicializado”, expresó el Gobernador, entrevistado en el programa Despierta de Carlos Loret de Mola, en Televisa.

–¿Qué opinión le merece la atracción del caso Duarte por la FEPADE?, se le preguntó al mandatario.

–No hay posibilidad alguna de que la FEPADE atraiga esta investigación que realiza la Fiscalía General del Estado, respondió.

Javier Corral consideró que a menos que quisieran vulnerar la ley, se podría atraer un caso ya judicializado en un estado.

“Me parece que ya están rectificando o corrigiendo. Ahora se habla fundamentalmente de una investigación en el ámbito de sus competencias, ahí no tenemos problema, de hecho lo hemos pedido”, explicó.

“Es una investigación propia –indicó– no puede haber atracción porque el caso de Chihuahua ya está judicializado”.

Recordó que lo que ya se había pedido es que la FEPADE ponga a investigar el delito electoral porque es su materia exclusiva, su competencia exclusiva.

“Incluso sería muy bueno que la FEPADE iniciara una indagatoria en otras entidades porque es ingenuo pensar que lo que un operador nacional del PRI realizó en Chihuahua no lo llevó a cabo en otras entidades federativas”, agregó.

El Gobernador señaló que se colaborará en todo con la FEPADE en el tema de la investigación del delito electoral.

“Vamos a compartir todas las investigaciones y todos los expedientes y toda la información que nos soliciten”, destacó.

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Chihuahua

Más de mil aspirantes presentan examen de ingreso a la Upnech

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hace 1 día

Jun 16, 2026

segundoasegundo

Cerca de mil aspirantes participaron en la aplicación del Examen Diagnóstico (EXAD-I), correspondiente a la primera etapa del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech).

La evaluación se realizó de manera simultánea en las Unidades Académicas de Camargo, Chihuahua, Creel, Cuauhtémoc, Delicias, Guachochi, Guadalupe y Calvo, Juárez, Madera, Nuevo Casas Grandes y Parral.

Durante la jornada se aplicaron las versiones A y B del EXAD-I, integradas por 100 reactivos de opción múltiple. El examen tiene como objetivo evaluar las competencias y habilidades desarrolladas por los aspirantes durante su formación de nivel medio superior en áreas como ciencias sociales, ciencias experimentales, humanidades, matemáticas y comunicación.

Para este proceso de ingreso, la Upnech abrió espacios en sus programas presenciales de Licenciatura en Pedagogía, Licenciatura en Intervención Educativa, Licenciatura en Educación y Desarrollo Comunitario, así como en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena.

En el caso de la Unidad Virtual, las y los aspirantes continúan con el curso propedéutico, enfocado en fortalecer las habilidades necesarias para el uso de la plataforma educativa mediante la cual se imparten los programas en línea.

La institución informó que los procesos de admisión para los distintos programas de posgrado continúan desarrollándose conforme a los mecanismos establecidos por cada Unidad Académica.

Los resultados del proceso de admisión serán dados a conocer el próximo 26 de junio a través del sitio web oficial y de las redes sociales institucionales de la Upnech. Posteriormente, las y los aspirantes aceptados deberán continuar con el trámite de inscripción programado para el mes de agosto.

La rectora de la universidad, Graciela Aída Velo Amparán, reconoció el trabajo del personal directivo, docente, administrativo y de apoyo que participó en la organización y aplicación del examen, y destacó que este proceso contribuye al fortalecimiento del compromiso institucional con la educación superior y la formación de futuras generaciones.

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