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Chihuahua

Participarán 6 mil 581 estudiantes en sorteo de premios de Generación de Excelencia 2025 en Ciudad Juárez

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– Podrían ganar laptops, tabletas, celulares, relojes, bocinas inteligentes, bicicletas y el sorteo de un automóvil último modelo, con una inversión 2.9 millones de pesos

Un total de 6 mil 581 estudiantes de la zona norte participarán en el sorteo de premios en el programa Generación de Excelencia 2025, que incluye un automóvil último modelo para las y los inscritos en la vertiente de “Excelencia Académica”.

El subsecretario de Educación en la Zona Norte, Maurilio Fuentes Estrada, señaló que el evento de premiación se efectuará el viernes 3 de octubre en el Gimnasio de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ).

“Este programa tiene el propósito de valorar, aprovechar y dar seguimiento a la trayectoria de jóvenes con alto desempeño académico, como activos estratégicos que contribuyen al desarrollo de sus personas, de sus familias y de su comunidad”, expresó el funcionario.

Añadió que en su edición 2025, Generación de Excelencia repartirá 2 millones 981 mil 276 pesos en premios en región norte, que comprende los municipios de Ahumada, Guadalupe Distrito Bravos, Práxedis G. Guerrero y Ciudad Juárez.

Entre los premios a entregar se encuentran tabletas electrónicas, celulares, laptops, relojes, bocinas inteligentes, bicicletas y el sorteo de un automóvil último modelo entre las y los inscritos en la modalidad “Excelencia Académica”.

Ángel Torres Valadez, jefe de Asistencia Educativa, explicó que el programa se divide en tres vertientes: “Premio a tu Esfuerzo”, para alumnas y alumnos de Secundaria, Media Superior, Superior y Técnico Superior, con promedio de 9.8 a 9.9.

La segunda es “Generación 10”, donde participan las y los estudiantes que tengan un promedio de 10; y la tercera vertiente es “Excelencia Académica”, para estudiantes que concluyeron su carrera profesional con el más alto promedio.

Además, se entregarán reconocimientos a las instituciones de Educación Básica, Media Superior y Superior que hayan tenido el mayor número de participantes, así como medallas para el alumno o alumna con mayor número de participaciones en el programa.

Chihuahua

UTCH cerrará el 13 de julio el registro de aspirantes para el próximo ciclo escolar

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La Universidad Tecnológica de Chihuahua (UTCH) informó que el próximo 13 de julio concluirá el periodo de registro para las y los aspirantes interesados en ingresar durante el ciclo escolar septiembre-diciembre 2026.

La convocatoria permanece abierta para el Campus Central, el Campus Bilingüe Internacional y Sustentable, así como para las unidades académicas de Ojinaga y Cuauhtémoc.

El proceso de admisión se realiza completamente en línea. Las personas interesadas deben ingresar al portal oficial de la universidad, consultar los requisitos en el apartado de admisiones y enviar la documentación solicitada por correo electrónico.

La institución dio a conocer que el examen de admisión se aplicará de manera virtual el 17 de julio, mientras que los resultados estarán disponibles a partir del 4 de agosto en su sitio web.

La oferta académica del modelo tradicional incluye las ingenierías en Tecnologías de la Información e Innovación Digital, Industrial, Mantenimiento Industrial, Mecatrónica y Energías y Desarrollo Sostenible, además de la Licenciatura en Negocios y Mercadotecnia.

En el modelo Bilingüe Internacional y Sustentable se imparten la Licenciatura en Lengua Inglesa, así como programas en Negocios, Ingeniería Industrial y Tecnologías de la Información.

Como parte de los apoyos para la comunidad estudiantil, la UTCH ofrece un programa de formación en idioma francés, distintas modalidades de becas académicas, deportivas, culturales, alimenticias y de fundaciones, además del servicio de Casas de Cuidado Diario para hijas e hijos de estudiantes, dirigido a menores de entre un año y medio y seis años de edad.

Para obtener más información sobre el proceso de admisión, la universidad puso a disposición de los aspirantes el teléfono (614) 432-2000 y su portal oficial.

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