Chihuahua

Poner limitantes a Derechos de las mujeres es un retroceso: América Aguilar

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hace 10 meses

Ago 14, 2025

“¿Porque poner como requisito obligatorio una denuncia para el acceso a un derecho?” Cuestionó la diputada América Aguilar, luego de que en comisión de Familia, Asuntos Religiosos y Valores se discutiera la iniciativa para reformar la Ley Estatal de Salud, Ley de los Derechos de las Niñas, Niños, y Adolescentes, y la Ley de Víctimas para el Estado de Chihuahua con el objetivo de agregar como obligatorio para víctimas de violación, que para acceder al derecho a la interrupción del embarazo, tengan que presentar primero la denuncia a Fiscalía.

“La denuncia es un derecho, y siempre puede presentarla la víctima de así quererlo, pero sería un retroceso condicionar a las mujeres a enfrentarse a un proceso burocrático con todo lo que eso conlleva para que puedan acceder a un derecho que ya tienen” dijo la legisladora.

Cabe resaltar, que la NOM 046 considera la violencia sexual como una emergencia médica que debe de ser atendida en el momento, por lo que lo más importante es cuidar de la víctima, hacerla sentir segura y no revictimizarla, retrasar este proceso no solo va en contra de la Norma, sino que es punitivo en contra de las mujeres que acaban de sufrir un episodio de violencia extrema.

En su participación, la diputada contrastó las cifras de denuncias existentes con el estimado de casos de violencia contra las mujeres que se presentan, haciendo hincapié en que factores como el miedo, pueden silenciar a las víctimas, y es que, a pesar de que, en el 2024, según el INEGI en Chihuahua el 20.3% de las mujeres a partir de los 15 años han vivido situaciones de violencia sexual, sólo existen 319 carpetas en la entidad.

Para finalizar, Aguilar Gil hizo énfasis en proteger a las víctimas y no revictimizarlas por procesos burocráticos: “Hay que recordar que este es un tema que se sigue de oficio, no es necesaria la denuncia para que la Fiscalía lo persiga, no hay necesidad de revictimizar a las mujeres o bloquearles sus derechos” dijo.

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Chihuahua

Más de mil aspirantes presentan examen de ingreso a la Upnech

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hace 7 horas

Jun 16, 2026

segundoasegundo

Cerca de mil aspirantes participaron en la aplicación del Examen Diagnóstico (EXAD-I), correspondiente a la primera etapa del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech).

La evaluación se realizó de manera simultánea en las Unidades Académicas de Camargo, Chihuahua, Creel, Cuauhtémoc, Delicias, Guachochi, Guadalupe y Calvo, Juárez, Madera, Nuevo Casas Grandes y Parral.

Durante la jornada se aplicaron las versiones A y B del EXAD-I, integradas por 100 reactivos de opción múltiple. El examen tiene como objetivo evaluar las competencias y habilidades desarrolladas por los aspirantes durante su formación de nivel medio superior en áreas como ciencias sociales, ciencias experimentales, humanidades, matemáticas y comunicación.

Para este proceso de ingreso, la Upnech abrió espacios en sus programas presenciales de Licenciatura en Pedagogía, Licenciatura en Intervención Educativa, Licenciatura en Educación y Desarrollo Comunitario, así como en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena.

En el caso de la Unidad Virtual, las y los aspirantes continúan con el curso propedéutico, enfocado en fortalecer las habilidades necesarias para el uso de la plataforma educativa mediante la cual se imparten los programas en línea.

La institución informó que los procesos de admisión para los distintos programas de posgrado continúan desarrollándose conforme a los mecanismos establecidos por cada Unidad Académica.

Los resultados del proceso de admisión serán dados a conocer el próximo 26 de junio a través del sitio web oficial y de las redes sociales institucionales de la Upnech. Posteriormente, las y los aspirantes aceptados deberán continuar con el trámite de inscripción programado para el mes de agosto.

La rectora de la universidad, Graciela Aída Velo Amparán, reconoció el trabajo del personal directivo, docente, administrativo y de apoyo que participó en la organización y aplicación del examen, y destacó que este proceso contribuye al fortalecimiento del compromiso institucional con la educación superior y la formación de futuras generaciones.

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