Revista
¿Qué hago si me encuentro un perro perdido?
¿Sabes qué hacer si encuentras a un perro perdido? Es una situación en la que, si cometemos errores, podríamos poner en riego nuestra seguridad o la del animal, así que en segundo a segundo tenemos algunos consejos que podrían ayudarte en caso de pasar por esta situación.
De acuerdo con la primera Encuesta Nacional de Bienestar Autorreportado (Enbiare) 2021, realizada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), en los hogares mexicanos hay 80 millones de mascotas, de las cuales:
- 48 millones 300 mil son caninos
- 16 millones 200 mil son felinos
- 20 millones de otro tipo
Debido a la alta taza poblacional de animales de mascotas, es común enterarse de situaciones en las que los peluditos salen de sus casas y no regresan, por lo que su familia emprende el proceso de búsqueda.
¿Qué hago si me encuentro a un perro perdido?
Si encuentras a un perro perdido es importante tomar ciertas medidas para ayudar al animal a reencontrarse con su familia; es por ello que aquí te damos algunos consejos:
- Antes de acercarte, evalúa la situación y asegúrate de que no haya peligros inmediatos para ti o para el animal. Algunos canes pueden estar asustados o desorientados, lo que podría hacerlos reaccionar de manera impredecible, soltando mordidas o corriendo
- Acércate con precaución, habla con calma y de forma amigable para ganar la confianza del peludo. Evita movimientos bruscos o gestos agresivos que puedan asustarlo. Si parece amigable, puedes intentar acariciarle con cuidado
- Busca una etiqueta de identificación o placa en el collar. Si tiene alguna información de contacto, puedes llamar al número de teléfono o poner en marcha el proceso de reunión con su dueño. Si no tiene una etiqueta, es posible que desees llevarlo a un veterinario o a un refugio para que lo escaneen en busca de un microchip
- Informa a las autoridades competentes sobre tu hallazgo; ellos pueden tener información sobre denuncias de perros desaparecidos y ayudarte a encontrar al dueño
- Usa las redes sociales y otros recursos: publica una foto del perro, incluyendo detalles sobre dónde y cuándo lo encontraste. Puedes compartir la información en grupos comunitarios locales y sitios web de mascotas perdidas y encontradas. Esto puede ayudar a difundir la información y aumentar las posibilidades de encontrar al dueño
Revista
Bachillerato técnico en México: solo 1% de jóvenes lo finalizan
La educación técnica en México enfrenta un notable declive entre las nuevas generaciones, según el Panorama de la Educación 2026 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Este informe revela que solo el 1% de los jóvenes de 25 a 34 años ha alcanzado el bachillerato técnico como su máximo nivel educativo, en contraste con el 6% de los adultos de 55 a 64 años que cuentan con este tipo de formación.
Este cambio en la tendencia educativa refleja una disminución significativa en la proporción de jóvenes que optan por una educación media superior con orientación vocacional, lo que representa una diferencia de seis veces más entre las generaciones mayores en comparación con los jóvenes actuales. La OCDE destaca que esta tendencia no es exclusiva de México, ya que en la mayoría de los países miembros se observa una disminución similar en la proporción de personas con educación media superior técnica, mientras que el número de jóvenes que obtienen calificaciones terciarias está en aumento.
En el contexto mexicano, este fenómeno se produce en medio de una expansión general de la escolaridad. Entre 2015 y 2025, la proporción de jóvenes de 25 a 34 años que no alcanzaron la educación media superior ha disminuido del 55% al 40%. Sin embargo, a pesar de este avance en la escolaridad, la ruta técnica no ha logrado captar el interés de los jóvenes, lo que plantea interrogantes sobre la efectividad y la percepción de este tipo de educación en el país.
La situación actual sugiere la necesidad de una revisión profunda de las políticas educativas y de la oferta formativa en el ámbito técnico, para adaptarse a las demandas del mercado laboral y a las expectativas de las nuevas generaciones. La falta de interés en el bachillerato técnico podría estar relacionada con la percepción de que este tipo de formación no ofrece las mismas oportunidades laborales que una educación superior, lo que podría estar impulsando a los jóvenes a buscar alternativas más académicas.
Este panorama plantea un reto para las autoridades educativas y los responsables de la formulación de políticas, quienes deberán trabajar en estrategias que fomenten la educación técnica y vocacional, asegurando que esta opción sea atractiva y relevante para los jóvenes, y que contribuya al desarrollo económico y social del país.
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