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Recibe Chihuahua a representantes de la ONU para impulsar el Desarrollo Productivo

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El secretario de Hacienda, José de Jesús Granillo se reunió con funcionarios de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), perteneciente a la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

El encuentro tuvo como objetivo generar entrevistas y recabar información para diseñar una estrategia por la CEPAL, con el fin de impulsar una política para el desarrollo productivo en el estado de Chihuahua y posicionarlo como un territorio competitivo ante los desafíos globales.

En su intervención, el secretario de Hacienda expuso la situación que guardan las finanzas del Estado de Chihuahua y cómo se han fortalecido los ingresos propios, lo que ha permitido destinar recursos para obra pública, salud, seguridad, educación y protección social.

Granillo recordó que gracias a las estrategias aplicadas por el Estado, Chihuahua es la entidad que menos depende de los recursos federales a nivel nacional. Además, explicó que el Gobierno del Estado ha puesto orden en las finanzas, al ser la única entidad que establece términos específicos como evaluaciones participativas.

La Secretaría de Hacienda externó su compromiso de compartir información que pueda abonar a la creación de la estrategia, ya que el Desarrollo Económico de la entidad es una de las prioridades del Gobierno del Estado.

En la reunión estuvo presente la subsecretaria de Egresos, Verónica García; la coordinadora de Presupuesto Basado en Resultados y Sistema de Evaluación al Desempeño, Valeria Blanco, así como los funcionarios de la CEPAL que visitaron el estado de Chihuahua.

También estuvo Marco Dini, oficial de Asuntos Económicos, División de Desarrollo Productivo y Empresarial; Natalia Genta, oficial a cargo del Área de Planificación, Prospectiva y Desarrollo Territorial, Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) y Nicolo Gligo, oficial de temas de ciencia, tecnología e innovación, extensionismo tecnológico y emprendimiento, División de Desarrollo Productivo y Empresarial.

Chihuahua

Más de mil aspirantes presentan examen de ingreso a la Upnech

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Cerca de mil aspirantes participaron en la aplicación del Examen Diagnóstico (EXAD-I), correspondiente a la primera etapa del proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech).

La evaluación se realizó de manera simultánea en las Unidades Académicas de Camargo, Chihuahua, Creel, Cuauhtémoc, Delicias, Guachochi, Guadalupe y Calvo, Juárez, Madera, Nuevo Casas Grandes y Parral.

Durante la jornada se aplicaron las versiones A y B del EXAD-I, integradas por 100 reactivos de opción múltiple. El examen tiene como objetivo evaluar las competencias y habilidades desarrolladas por los aspirantes durante su formación de nivel medio superior en áreas como ciencias sociales, ciencias experimentales, humanidades, matemáticas y comunicación.

Para este proceso de ingreso, la Upnech abrió espacios en sus programas presenciales de Licenciatura en Pedagogía, Licenciatura en Intervención Educativa, Licenciatura en Educación y Desarrollo Comunitario, así como en la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena.

En el caso de la Unidad Virtual, las y los aspirantes continúan con el curso propedéutico, enfocado en fortalecer las habilidades necesarias para el uso de la plataforma educativa mediante la cual se imparten los programas en línea.

La institución informó que los procesos de admisión para los distintos programas de posgrado continúan desarrollándose conforme a los mecanismos establecidos por cada Unidad Académica.

Los resultados del proceso de admisión serán dados a conocer el próximo 26 de junio a través del sitio web oficial y de las redes sociales institucionales de la Upnech. Posteriormente, las y los aspirantes aceptados deberán continuar con el trámite de inscripción programado para el mes de agosto.

La rectora de la universidad, Graciela Aída Velo Amparán, reconoció el trabajo del personal directivo, docente, administrativo y de apoyo que participó en la organización y aplicación del examen, y destacó que este proceso contribuye al fortalecimiento del compromiso institucional con la educación superior y la formación de futuras generaciones.

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