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Ciencia y Tecnología

Utilizan nanopartículas de plata para curar moquillo en perros

Un grupo de científicos de la Red Internacional de Bionanotecnología (Bionn) logró con el uso de nanopartículas de plata curar enfermedades como moquillo canino, mastitis bovina y neumonía en crías de ganado.
Los especialistas comprobaron que el suministro vía oral o de forma inyectada de nanopartículas de plata en los animales tiene resultados exitosos contra ciertas enfermedades.

Mediante un trabajo conjunto con veterinarios, los científicos lograron conocer los efectos antivirales, antimicrobianos y fungicidas de las nanopartículas de plata, así como las etapas adecuadas para su aplicación y el tiempo de recuperación.

En el caso del virus del moquillo canino, los especialistas curaron a 90 por ciento de los animales a los que les aplicaron las nanopartículas de plata, apuntó la responsable técnica de la Red, Nina Bogdanchikova.

El tratamiento tuvo una duración promedio de una semana, donde el animal las recibió en el alimento, explicó la investigadora del Centro de Nanociencias y Nanotecnología (Cnyn) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), campus Ensenada.

Bogdanchikova refirió que el nivel de avance de la enfermedad fue esencial para que los perros se recuperaran, ya que si sanaron con el virus en sus diferentes etapas, la reparación fue más lenta en aquellos en los que el sistema inmunológico estaba afectado.

Si el virus ya se encontraba en un estado muy avanzado, aplicábamos una segunda semana y en algunos casos aumentamos la dosis, ya que en algunos perros el sistema inmunológico está tan débil que mejoran más lento”, detalló.

Tras seis años de iniciar los primeros estudios del virus del moquillo, la Red Internacional de Bionanotecnología ya cuenta con una solicitud de patente, mientras siguen los experimentos en tres clínicas veterinarias de Baja California.

Además, los especialistas obtuvieron resultados favorables con las nanopartículas de plata en la mastitis bovina, un padecimiento inducido por un hongo que radia en la ubre de la vaca cuando se encuentra en el periodo lactancia.

La científica explicó que durante la investigación observaron que el tiempo de curación con las nanopartículas es más rápido que con los antibióticos comerciales y no produce efectos secundarios.

Otra de las aplicaciones de las nanopartículas es para tratar la neumonía en becerros, la cual se presenta cuando las crías de vacas dejan de recibir leche materna, por lo que sufren enfermedades gastrointestinales por las bacterias presentes en la comida.

Estas afecciones pueden llegar a menguar el sistema inmunológico de los becerros, que al conjugarse con la temporada de invierno, es factible que contraigan neumonía.

Durante esta etapa, el grupo de investigación encontró que, al aplicar las nanopartículas en el agua que toman los becerros, es posible prevenir la neumonía.

Uno de los fines de los proyectos que realizan los miembros de la Red es que el desarrollo de los hallazgos científicos se conviertan en productos viables para comercializarse.

 

Excelsior

Ciencia y Tecnología

Proponen alfabetización en inteligencia artificial en escuelas de México

Proponen alfabetización en inteligencia artificial en escuelas de México

El diputado local del Partido Acción Nacional (PAN), Ricardo Rubio Torres, ha presentado una iniciativa ante el Congreso de la Ciudad de México con el objetivo de incluir la alfabetización en inteligencia artificial en la Ley de Educación. Esta propuesta busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas de inteligencia artificial de manera crítica y responsable.

Durante su intervención en el pleno del Congreso, Rubio destacó que la inteligencia artificial ya es parte de las actividades escolares de miles de estudiantes en el país. Según datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), derivados de la evaluación PISA 2025, el 47 por ciento de los estudiantes en México utiliza chatbots de inteligencia artificial al menos una vez por semana para apoyar su aprendizaje.

De este grupo, el 40 por ciento emplea estas herramientas para realizar investigaciones preliminares sobre nuevos temas, el 34 por ciento para resumir textos y el 35 por ciento para elaborar borradores de trabajos escritos. Esta tendencia ha llevado a Rubio a proponer la incorporación del concepto de alfabetización en inteligencia artificial en la legislación local.

La propuesta incluye conocimientos esenciales como la verificación de información, la protección de datos personales, la privacidad y la seguridad digital. La necesidad de establecer esta formación se respalda en los resultados de una encuesta nacional presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en abril de 2026, donde se reportó que más del 60 por ciento de los estudiantes utiliza inteligencia artificial generativa de manera cotidiana, y ocho de cada diez la emplean para la elaboración de textos.

La iniciativa también plantea que las autoridades educativas desarrollen competencias que permitan a los estudiantes comprender, utilizar y crear con inteligencia artificial, siempre considerando la protección de sus datos personales. Actualmente, la propuesta ha sido enviada a comisiones para su dictaminación.

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