Chihuahua
Vecinos abandonan sus casas en Monte Xenit ante riesgo estructural; ya iniciaron denuncias por daños patrimoniales
Cinco familias han sido desalojadas de sus viviendas en el fraccionamiento Monte Xenit como parte de un proceso de evacuación preventiva que avanza rápidamente. Las autoridades estiman que la mayoría de las 32 familias afectadas dejarán sus hogares antes del próximo viernes.
El desalojo se da tras el diagnóstico técnico compartido por personal del Centro Nacional de Prevención de Desastres (Cenapred), el cual detectó fallas graves en la construcción. Entre los hallazgos figuran el uso indebido de materiales en muros y rellenos, inconsistencias entre los planos aprobados y lo construido, y omisiones en las bitácoras de obra.
Durante una reunión sostenida el viernes pasado con funcionarios municipales, se notificó oficialmente a los residentes sobre los riesgos detectados. Como medida preventiva, se recomendó evacuar de manera temporal mientras continúan las investigaciones.
En paralelo, ya comenzaron las acciones legales. El sábado, uno de los vecinos presentó la primera denuncia ante la Unidad de Daños Patrimoniales, y se prevé que más afectados procedan con sus propias querellas entre lunes y miércoles.
La incertidumbre crece entre los residentes de Monte Xenit, quienes exigen respuestas claras y soluciones definitivas a una situación que compromete tanto su seguridad como su patrimonio
Chihuahua
Se establece Red de Padres de Estudiantes con Discapacidad y Aptitudes Sobresalientes
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) ha consolidado la Red de Padres, Madres y Tutores de Alumnas y Alumnos con Aptitudes Sobresalientes y Discapacidad, a través del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE). Esta iniciativa se llevó a cabo mediante talleres impartidos por diversos especialistas y reunió a 371 padres y madres de estudiantes con discapacidad, creando un espacio formal de encuentro y diálogo.
La red tiene como objetivo fomentar el intercambio de experiencias, el conocimiento mutuo y la designación de una representación activa que permita establecer mecanismos de seguimiento. Esto busca promover la colaboración, el acompañamiento y la gestión de recursos para el bienestar de los hijos e hijas de los participantes. Durante el encuentro, se ofreció un espacio de reflexión y aprendizaje, subrayando la importancia del bienestar físico, emocional y mental de los tutores como base fundamental en la crianza.
Entre los temas abordados se incluyen los estilos de crianza, estrategias de apoyo en casa para alumnos con trastorno del espectro autista y discapacidad múltiple, así como el cuidado del cuidador. Por otro lado, la red destinada a tutores de alumnos con aptitudes sobresalientes congregó a 126 padres y madres, enfocándose en crear un espacio de intercambio y apoyo que facilite la colaboración con las escuelas y la comunidad.
Esta iniciativa busca fortalecer la resiliencia y la salud emocional de los participantes, reconociendo el autocuidado como un elemento clave para acompañar adecuadamente a sus hijos. Además, se promueve un equilibrio saludable entre la crianza y el desarrollo personal, complementado con talleres sobre estilos de crianza y manejo de emociones.
Las acciones se realizan con la colaboración activa de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Especial (USAER) y los Centros de Atención Múltiple (CAM). Las jornadas de conformación de estas redes continuarán en el estado, con encuentros programados en Parral el 22 de septiembre, Delicias el 29 de septiembre, Nuevo Casas Grandes el 6 de octubre y Ciudad Juárez el 12 de octubre.
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