Ciencia y Tecnología

YouTube lanza segunda fase de su programa educativo, EDU

YouTube anunció el lanzamiento de la segunda fase de su programa EDU para incrementar la oferta de contenido educativo en español.

La compañía propiedad de Google informó en un comunicado que la segunda etapa de este proyecto incluirá 26 colaboradores colombianos y 36 españoles, quienes contribuirán en la creación de 12,000 videos educativos para alcanzar un total de 34,000 videos.

YouTube EDU estará integrado por contenido original de España con 26.9%, Colombia con 26.8, México con 16.3; Estados Unidos con 10.5, Argentina con 10.2, India con 2.9, Perú con 2.5, Guatemala con 1.3 y Chile con 1.0 por ciento.

«Ahora, maestros, escuelas y estudiantes pueden encontrar y consultar una mayor oferta de contenido educativo de habla hispana en la web» explicó la empresa fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim.

La compañía afirmó que los videos están catalogados por su nivel educativo y tipo de enseñanza, los cuales van desde desde preescolar hasta nivel universitario.

Precisó que 28.18% del contenido está dedicado a la educación universitaria, 20.69 a educación para la vida, 18.84 por se concentra en bachillerato y 8.63% a tecnología.

En tanto, 6.75% será destinado a la educación para el trabajo, 6.69 a secundaria, 5.02 a preescolar, 3.57 a primaria y 1.64% a inglés.

Para asegurar que los videos sean apropiados y alineados con los contenidos que los estudiantes aprenden en la escuela YouTube se unió a la Fundación Mayahii, para de esta manera seleccionar los canales incluidos en a plataforma.

Los contenidos audiovisuales educativos que ofrece YouTube EDU son gratuitos y se clasifican en nueve disciplinas como ciencias administrativas y económicas, lengua, redacción, inglés y tutoriales entre otras asignaturas.

La firma abundó que el contenido educativo puede ser alimentado por usuarios y creadores que podrán sugerir el contenido al llenar un formulario de contacto.

Agregó que quienes deseen aportar a este programa también deberán indicar el nivel educativo al que corresponde, así como el campo de estudio al cual va dirigido, el contenido tendrá que ser aprobado antes de estar habilitado en la plataforma.

Fuente: El Economista

Ciencia y Tecnología

Arte e inteligencia artificial en la exposición How to Feel Real

El 17 de octubre de 2026, se inauguró la exposición “How to Feel Real” en el MO Museum de Lituania, la cual aborda la influencia de la inteligencia artificial y las herramientas digitales en la vida cotidiana. La muestra incluye obras como un meme generado por inteligencia artificial que presenta al Papa Francisco con un abrigo blanco, un ejemplo que ilustra la delgada línea entre la estética y la crítica social en la era digital.

La exposición critica cómo la rápida adopción de tecnologías automatizadas ha transformado la realidad, planteando la necesidad de replantear los fundamentos de la convivencia democrática ante el avance de la desinformación. La investigadora Egl? Rindzevi?i?t? destaca la importancia de este diálogo crítico en un contexto donde los algoritmos pueden engañar al ojo humano y potencialmente desestabilizar naciones.

El curador Philipp Ziegler señala que la exposición busca establecer un diálogo dinámico entre archivos históricos de los años noventa y las instalaciones científicas contemporáneas. Marius Armonas, miembro del equipo curatorial, explica que la colaboración entre el MO Museum y el ZKM | Center for Art and Media Karlsruhe de Alemania surgió de manera orgánica, motivada por la necesidad de abordar vacíos temáticos sobre la tecnociencia en la región báltica.

Armonas enfatiza que el proceso creativo se basó en la premisa de cómo la tecnología ha transformado y sigue transformando nuestra realidad y la percepción de la misma. Las obras expuestas sugieren conexiones conceptuales que enriquecen la experiencia del espectador.

El curador Jurij Dobriakov añade que el título de la exposición, inspirado en una obra del artista lituano Robertas Narkus, encierra una ambigüedad intencionada que invita a los visitantes a explorar y reflexionar sobre las nuevas realidades que emergen en la intersección del arte y la inteligencia artificial.