Chihuahua
Celebran Día Mundial del Teatro con obra “Monólogos para Solazar la Noche”
La Secretaría de Educación, Cultura y Deporte a través del Instituto Chihuahuense de la Cultura, en coordinación con el grupo Teatro Bárbaro invitan a toda l
a comunidad a asistir y disfrutar de la obra “Monólogos para Solazar la Noche”, que subirá a escena para celebrar el Día Mundial del Teatro, este martes 27 de marzo, a las 18:00 horas, en el Teatro de Cámara “Fernando Saavedra”, con entrada libre.
Como es tradición, dentro de las celebraciones por el Día Mundial del Teatro, se emite un mensaje que este año leerá el actor John Malkovich. Este mensaje es el siguiente:
“El Instituto Internacional del Teatro-ITI de la UNESCO me ha honrado con su petición de realizar este mensaje en la conmemoración del 50 aniversario del Día Mundial del Teatro. Voy a dirigir estas breves consideraciones a mis compañeros del teatro, mis pares y camaradas”, expresa Malkovich.
“Que su trabajo sea convincente y original. Que sea profundo, conmovedor, reflexivo y único. Que nos ayude a reflejar la cuestión de lo que significa ser humano y que dicho reflejo sea guiado por el corazón, la sinceridad, el candor y la gracia. Que superen la adversidad, la censura, la pobreza y el nihilismo, algo a lo que, ciertamente, muchos de ustedes están obligados a afrontar. Que sean bendecidos con el talento y el rigor necesarios para enseñarnos cómo late el corazón humano en toda su complejidad, así como con la humildad y curiosidad necesarias para hacer de ello la obra de su vida. Y que sea lo mejor de ustedes – ya que será lo mejor de ustedes, y aun así, se dará sólo en los momentos más singulares y breves – lo que consiga enmarcar esa que es la pregunta más básica de todas: “¿Cómo vivimos?” ¡Buena Suerte!”
EN CHIHUAHUA CELEBRAN CON LA OBRA MONÓLOGOS
La obra teatral “Monólogos para solazar la noche” es dirigida por Luis Bizarro, con las actuaciones de Víctor Domínguez, Tania del Castillo y Rosa Peña.
“Monólogos para solazar la noche” se compone de tres obras cortas, que son: “Muerte en directo” de Guillermo Heras. Obra que representa un espectáculo único e irrepetible: una actriz y su propia muerte. ¿Será verdad o será mentira?¿Dónde termina la realidad y empieza la ficción? El segundo montaje se titula “El silencio de las tortugas” de Lucía Laragione. Que presenta la vida de Celina, una mujer pudorosa que ha decidido borrar los temores pasados y por primera vez ser verdaderamente feliz. Y, finalmente, la obra “Híjole” de Tomás Urtusástegui. ¿Qué pensaran los santos desde sus altares mientras sus feligreses les rezan y hacen sus peticiones?
Chihuahua
Se establece Red de Padres de Estudiantes con Discapacidad y Aptitudes Sobresalientes
La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) ha consolidado la Red de Padres, Madres y Tutores de Alumnas y Alumnos con Aptitudes Sobresalientes y Discapacidad, a través del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE). Esta iniciativa se llevó a cabo mediante talleres impartidos por diversos especialistas y reunió a 371 padres y madres de estudiantes con discapacidad, creando un espacio formal de encuentro y diálogo.
La red tiene como objetivo fomentar el intercambio de experiencias, el conocimiento mutuo y la designación de una representación activa que permita establecer mecanismos de seguimiento. Esto busca promover la colaboración, el acompañamiento y la gestión de recursos para el bienestar de los hijos e hijas de los participantes. Durante el encuentro, se ofreció un espacio de reflexión y aprendizaje, subrayando la importancia del bienestar físico, emocional y mental de los tutores como base fundamental en la crianza.
Entre los temas abordados se incluyen los estilos de crianza, estrategias de apoyo en casa para alumnos con trastorno del espectro autista y discapacidad múltiple, así como el cuidado del cuidador. Por otro lado, la red destinada a tutores de alumnos con aptitudes sobresalientes congregó a 126 padres y madres, enfocándose en crear un espacio de intercambio y apoyo que facilite la colaboración con las escuelas y la comunidad.
Esta iniciativa busca fortalecer la resiliencia y la salud emocional de los participantes, reconociendo el autocuidado como un elemento clave para acompañar adecuadamente a sus hijos. Además, se promueve un equilibrio saludable entre la crianza y el desarrollo personal, complementado con talleres sobre estilos de crianza y manejo de emociones.
Las acciones se realizan con la colaboración activa de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Especial (USAER) y los Centros de Atención Múltiple (CAM). Las jornadas de conformación de estas redes continuarán en el estado, con encuentros programados en Parral el 22 de septiembre, Delicias el 29 de septiembre, Nuevo Casas Grandes el 6 de octubre y Ciudad Juárez el 12 de octubre.
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